10《苏武传》课件-2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

三维目标 知识与技能 1.了解班固及《汉书》。 2.积累重要的文言基础知识。 3.培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。 过程与方法 1.反复诵读，整体感知，理清文章的结构并概括所写内容。 2.鉴赏本文运用人物对话、细节描写、对比烘托等手法塑造人 物形象的写作技巧。 3.把握文章的主题。 情感态度与价值观 学习苏武坚贞不屈的民族气节和视死如归的爱国精神，品味历 史传记的史学价值和文学审美价值。; 教学重、难点点 重点： 积累和归纳整理文言 常见的字词和句式。 难点： 引导学生学习本文塑 造人物形象的技巧和方法。; 作者简介 班固： 字孟坚，扶风安陵(今陕西咸阳东北)人， 我国东汉著名史学家、文学家。幼年即聪慧 好学，16岁入洛阳太学，博览群书。性情谦 和，深受当时儒者敬重。后来继承父志，在 父未完成的《史记后传》基础上撰写《汉 书》。因被人诬告私改国史而被捕人狱。幸 其弟班超上书解释，汉明帝读了班固的书稿 大为赞赏，召为兰台令史，后迁校书郎。班 固“潜精积思二十余年”,终完成《汉书》 写作。; 《汉书》简介 《汉书》: 是我国第一部纪传体断代史，记叙 了自汉高祖元年至王莽地皇四年共229年的史 实。 《汉书》体例上全承《史记》,只是改 “书”为“志”,取消“世家”并入“列传”, 全书有十二纪、七十传、八表、十志，共一百 篇，八十余万字。其中，八