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护理专业OSCE中标准化病人质量评价指标体系的构建研究的中期报告
中期报告:
本研究旨在构建护理专业OSCE中标准化病人质量评价指标体系。已经完成了研究的前期工作,包括相关文献综述、国内外OSCE标准化病人使用情况的调研、OSCE评分表的分析和护理专业OSCE中可能涉及到的评价指标的初步筛选等。
在整理国内外OSCE标准化病人使用情况的调研结果时,发现OSCE使用的目的、评价标准和评价指标等都存在着一定的差异。但是,大部分OSCE都通过评分表来评价标准化病人的表现,这些评分表大多采用的是目的结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,简称OSCE)的全局评价表或各项技能评分表。因此,我们选取了多份OSCE评分表进行分析,包括目的结构化临床考试全局评价表、技能评分表和各项技能操作的评估表等,筛选出研究所需的评价指标。
在初步筛选护理专业OSCE中可能涉及到的评价指标时,结合护理基础理论和实际护理工作经验,我们将其分为临床思维和护理操作两个方面。具体评价指标包括:临床思维方面的病史采集、病情评估、问题诊断、治疗计划制定和实施、病情变化判断和处理等;护理操作方面的手卫生、床位转移、口腔护理、体位翻身、测量生命体征等。此外,我们还对这些评价指标进行了初步的权重分配。
总体来说,初步筛选出的评价指标涵盖了临床思维和护理操作两个方面,并且对这些指标进行了初步的权重分配,为下一步OSCE标准化病人的培训和质量评价提供了一定的参考。下一步的研究工作将对已筛选出的评价指标进行进一步的细化和完善,并通过实践应用来验证指标的准确性和可行性。
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