第12课 辽宋夏金元的文化.pptxVIP

学习目标第12课 辽宋夏金元的文化认识辽宋夏金元在思想、文学艺术、科技、文字等领域的文化成就，尤其是理学的形成。第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 材料 “汉魏而下，佛老之徒，横于中国，其与儒齐驱并驾，峙而为三，吁! ——《宋元学案》卷二 一、儒学复兴——理学的形成1、背景问题1：何来“复兴”一说？汉魏以来，国家分裂，社会动荡不安，佛道盛行，冲击儒学正统地位。儒学需提高自身社会影响力，即复兴儒学。复兴，即衰落后再走向兴盛？春秋：兴起汉代：正统魏晋以来： 一、儒学复兴——理学的形成1、背景问题2：汉魏至宋，儒学为何受到冲击？ 自从二世纪黄巾农民大暴动以来，中国境内从没有停止过战争。从事战争的人投入战争，没有从事战争的人，如妇女儿童和老年人，大多数都投入宗教，希望神灵能踢给在战场上作战的孩子们和在家的家人们平安。——选自柏杨的《中国人史纲》 唐有天下……三纲不正……君不君，臣不臣，故藩镇不宾，权臣跋扈，陵夷有五代之乱。 ——（宋）程颐玄武门之变五代建立者简历后梁：朱温， 原任梁王、宣武节度使后唐：李存勖，原任晋王、河东节度使后晋：石敬瑭，原任河东节度使后汉：刘知远，原任北平王、河东节度使后周：郭威， 原任邺都留守将军魏晋时期，社会动荡，佛道更具吸引力；玄武门之