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沪教版牛津小学英语3B 教材特点分析 牛津小学英语3B 教材在小学英语教学中起到了承上启下的重要作用，也就是说3 教材A 听说领先，教材3B 则由听说逐步向读写过渡，这就需要我们教师应对整套教材，包括教 师用书和练习册，做个全面了解。只有在吃透教材的基础上，才能备课。以下是我对本册 教材的一点简单梳理和分析。 一、学情分析 学生进入小学三年级，上学期教材多处对一二年级做了回顾和整理，有承上的作用，也为 英语学习奠定一定的基础。而下学期的学习则侧重于启下，要求所掌握的知识和语言有所 增加，并能在此基础上有一定的积累，因此，教学要求、方法及评价手段和低年级相比， 也要做出相应的变化。 二、教材概况 本册教材共有3 个模块，第一模块有四个单元，第二模块有3 个单元，第二模块有3 个 单元，共计10 个单元。 三、教材特点 1、 本套教材按 “话题、功能、结构、任务”编写体系。 2 、 教学内容浅显易懂，重点突出，题材符合实际，贴近学生生活。 3、 教材活动，设计多样。较好地体现了“有浅入深、有易到难、循序渐进、逐步扩展、 点面结合、不断复现” 的原则。 4 、 在安排词语和语法项目时采用了 “早渗透、重积累”的方法。 5、教学容量 新单词119 个，其中四会单词64 个，二会交际用语45 句，英文歌曲小诗3 首，涉及人物