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佛岭小学校园特色文化建设 一、校园特色文化建设理念 传承中华优秀文化,整合朱子文化精华，构建健康和谐 文化氛围，充实师生校园生活内涵，推进素质教育深入发 展。 二、校园特色文化定位背景 文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明 成果均以文化来传递、延续。放眼世界，各种文化相互渗 透又相对独立，构成世纪文化圈，文化浸润至世界每一个 角落，穿过一个个世纪，影响着一代代人。社会有社会文 化，企业有企业文化，校园有校园文化。校园文化是一种 特殊的社会文化现象。校园文化氛围一旦形成，将和社会 主导文化一样，产生巨大的能量，成为培育四有新人的重 要手段和深化教育改革的强劲动力。我们要以面向现代化、 面向世界、面向未来的战略眼光来定位我们的校园文化建 设。 校园文化在实施素质教育全过程中，承担着课堂教学 无法替代的价值功能，是实施素质教育的重要载体，体现 了学校内涵发展的精神底蕴。尽管校园文化对人的影响只 是 “桃李不言”而非立竿见影，但对人的身心发展却发挥 着其它显性课程不可替代的作用，突出体现在四个层面， 1 其一陶冶功能：校园文化起着一种文化传递的作用，使人