角的初步认识说课.pdfVIP

《角的初步理解》说课稿 一、教学内容：人教版小学数学第三册 P38-39 页《角的初步 理解》 二、教材分析：《角的初步理解》是学生在已经理解长方形、 正方形和三角形的基础上接触到的一个抽象的图形概念，教材通 过主题图校园一角——引导学生从观察实物开始逐步抽象，再通 过让学生实际操作。如找一找，折一折，玩一玩，画一画等活动 加深学生对角的理解并掌握角的基本特征，让学生熟练这部分内 容后为学生今后进一步学习长方形、正方形、三角形等几何图形 奠定了坚实的基础，起到了承前启后的作用。 三、教学目标：