解决问题策略(教学设计).pdfVIP

解决问题的策略（列表） 教材简析： 本课时内容是学惯用列表的策略整理条件和问题， 用从条件和问题出发剖析 两积之和等问题的数目关系，总结解决实质问题的一般步骤。 例 是学生第一次接触需要用三步计算解决的实质问题， 因为题目中的条件 多，数目关系杂，教材指引学生想方法整理题中的条件。接着，经过几个要点处的 点拨发问，启迪学生思虑，鼓舞学生回首、反省，进而总结和概括解决问题的一般 步骤，进一步提炼解决问题过程中获取的认识与体验， 体验剖析数目关系的一般过 程与方法。“练一练”安排了两道题，第