人教高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《长恨歌》课件.pptVIP

 惟将旧物表深情， 钿合金钗寄将去。 托物寄词、重申前誓 照应玄宗的思念， 深化主题 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 点明天人永隔之恨， 点明题旨， 把李杨爱情悲剧表现得淋漓尽致 * * 第四板块— 把握主题 * * 探讨主旨： 有人认为这首诗的主旨是歌颂唐玄宗、杨贵妃的坚贞爱情，你同意吗？你是如何理解《长恨歌》的主题的？ 《长恨歇》的主旨历来众说纷坛，较有代表性的有以下三种意见： 一、讽喻说。 二、爱情说。 三、双重主题说。 * * 　　（1）讽喻说。就是只把唐玄宗当作皇帝写。认为此诗是借李、杨之情事，讽刺李隆基贪色误国，以致引发“安史之乱”。告诫最高统治者应引以为戒，免蹈覆辙。至于诗歌后半部分对绵绵长恨的描绘，也不是对李、杨表示同情，更不是歌颂，而是通过李隆基晚年失去一切的狼狈景象，隐晦而曲折地讽刺他荒淫误国而终于苦果自尝。说明作为一个皇帝，爱美人首先要爱江山，失去江山，美人也会失去。爱美人更要爱江山。 * * （2）爱情说。把唐玄宗当作凡人写。（白居易说过这是人间罕事）认为此诗的前半部分中，对李、杨荒淫无度、废弃国事诚然有所讽刺和不满，但这不是主旨。全诗以大部分篇幅描写了两人的爱情遭遇，歌颂了他们之间的爱情。论者还认为，诗中所写的李、杨爱情，实际上已超越了历史事实而具有一定的典型意义。作者通过这一爱情悲剧，歌颂了人们对爱情的坚贞和专一，反映出人们对美满爱情的追求和向往。尽管李、杨身为帝王贵妃，但他们的这种爱情与人民的生活、与人民的感情是一致的。 * * （3）双重主题说。是皇帝也是普通人。认为这首诗一方面对李、杨荒淫无度招致祸乱作了明显讽刺，另一方面对两人的爱情悲剧及彼此间的诚挚相思赋予了深切同情，而且更偏重于后者。整首诗，自始至终贯穿着两重性，贯穿着李、杨身兼爱情悲剧的制造者与承担者之间的冲突。冲突的体现者主要是两个人物本身，而冲突的必然结果是人物的长恨。 * * 再 见 * * 作者重墨渲染玉环受到的专宠，用意何在？ ①交代长恨之内因。 ②讽刺唐明皇荒淫误国。 * * 第一部分写出了“长恨”的内因，是悲剧故事的基础。诗人通过这一段宫中生活的写实，不无讽刺地向我们介绍了故事的男女主人公：一个重色轻国的帝王，一个娇媚恃宠的妃子；还形象地暗示我们，唐玄宗的迷色误国，就是这一悲剧的根源。 * * 爱情是敌不过政治的。在他们缱绻于温柔富贵乡时，却不知一场劫难迎面而来，猝不及防。 * * 恨 内因 外因 荒淫逸乐 安史之乱 造成长恨的原因 * *  作者处理“安史之乱”这一史实的特点？ 渔阳鼙鼓动地来， 惊破霓裳羽衣曲。 九重城阙烟尘生， 千乘万骑西南行。 描写安史之乱到来情景 概括、简洁 * *  花钿委地无人收， 　翠翘金雀玉搔头。 　君王掩面救不得， 　回看血泪相和流。 马嵬坡生离死别的一幕 一个关键的情节， 此后，他们的爱情才成为悲剧 * * 找出诗中描写唐玄宗在杨玉环死后的心情的句子，哪些给你的印象最深刻，它们用到了一些什么样的艺术手法？ * * 黄埃散漫风萧索， 云栈萦纡登剑阁。 峨嵋山下少人行， 旌旗无光日色薄。 蜀江水碧蜀山青， 圣主朝朝暮暮情。 行宫见月伤心色， 夜雨闻铃肠断声。 (奔蜀途中)秋景凄凉，以凄凉的秋景来烘托人物的悲思。 (在蜀地)面对青山绿水，朝夕不能忘情，表现了玄宗内心的痛苦，乐景写哀情. (在行宫)触景生情，用月色和铃声给予玄宗的特殊感觉表现玄宗悲痛的心情. * * 天旋日转回龙驭， 到此踌躇不能去。 马嵬坡下泥土中， 不见玉颜空死处。 君臣相顾尽沾衣， 东望都门信马归。 (还京路上)旧地重过，玉颜不见 ，故而踌躇，勾起伤心的回忆,叙事抒情. * * 1、蜀中的寂寞悲伤 　　　　——酸楚动人 2、还都路上追怀忆旧 　　　　——缠绵哀婉 * *  第三部分赏析 乱后回京， 痛思玉环 归来池苑皆依旧 　…… 　魂魄不曾来入梦 ——皇之长恨 * * 归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。 问题：用了什么手法？表达了什么情感？ 景物依旧，物是人非，从太液池的芙蓉花和未央宫的垂柳仿佛看到了贵妃的容貌，展示了人物极其复杂微妙的内心，表现了怀念之情。 触景生情。 * * 夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。 此处景物描写又表现了玄宗什么感情？ 从黄昏到黎明，集中表现了玄宗夜间被 情思萦绕久久不能入睡的情景，鲜明地 表现了玄宗的冷落孤寂、彻夜相思。 * *  总结：从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜