部编版三年级语文上册第19课《海滨小城》优秀课件.pptx

19三年级上册﹒人教版海滨小城第一课时 课前导入 我们的祖国幅员辽阔，班上的同学们也来自全国各地。下面请你谈谈你的家乡，说一说自己的家乡有哪些特色。 我的家乡在武汉，这里的热干面特别好吃。 我的家乡在哈尔滨，冬天外面很冷，这里的冰雕特别好看…… 我们伟大的祖国山川秀丽，风景优美。上一课我们了解了西沙群岛，今天老师带领大家一起走进——海滨小城。 走近作者 林遐（1921—1970），当代著名散文家。创作以散文、特写、评论为主，散文风格清丽，富有地方色彩。 主要作品有散文集《风雷小记》《山水阳光》《撑渡阿婷》，剧本《船在航行》等。 初读课文 同学们自由朗读课文，读准读音、生字词，给课文标上段落序号。 ōu鸥gē胳bei臂cǎi睬zài载bīn滨yà亚róng榕dèng凳féng逢chú除huáng凰我会认 词语熟读海滨? 海鸥 胳臂 理睬? 满载 凤凰树 亚热带 榕树 石凳 每逢 除去ōucǎizàiyàdèngróngchúfénggē beixiàbīn 臂beibì（胳臂）（臂膀）（振臂高呼）走入语境：他把红袖章戴在胳臂（ ）上，然后走上高台，冲着下面的人振臂（ ）高呼。bìbei 多音字 我会写滨灰飘渔遍躺载靠亚夏除踩洁 躺tǎng左窄右宽。“身”末笔撇向右不出头。书写指导 靠kào“告”稍扁；“非”横画间距均匀。 踩cǎi左窄右宽。“口”稍小；“采”捺画舒展。 海滨 街道 来来往往 渔民 遍地 远处 汽笛船队 满载 银光闪闪 靠岸 初夏 散发 除了 整洁词语表 词语解释海滨：海边，沿海地带。浩瀚：水势盛大。理睬：对别人的言语行动表示态度，表示意见（多用于 否定式）。寂寞：孤单冷清。喧闹：喧哗热闹，吵闹。笼罩：像笼子似的罩在上面。 尽头——终点 浩瀚——广阔 理睬——搭理 寂寞——孤独喧闹——喧哗 整洁——洁净近义词词语对对碰 尽头——起点 浩瀚——渺小 理睬——无视 喧闹——宁静 热闹——冷清 整洁——杂乱反义词 整体感知请同学们再次朗读课文，思考：1.海滨小城有着怎样的特点？2.课文写了海滨小城的哪几个场景？海滨小城的特点：美丽又整洁 海上（1～2）海滩（3）庭院（4）公园（5）街道（6）?课文写了海滨小城的哪几个场景？ 归纳总结认识“滨、鸥”等11个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”等 13 个字，会写“海滨、街道”等词语。正确、流利地朗读课文，理清全文的结构，能说出课文描写的主要场景。 课堂练习1.选择正确的读音和汉字，画“√”。（1）老师拍了拍班长的胳臂（bei bì）说：“你真是我的左膀右臂（bei bì）。”（2）一大早，海滨小城的（鱼 渔）民便出发去（鱼 渔）鱼了。（3）装（栽 载）着货物的卡车行驶在（栽 载）着梧桐的街道上。2.选词填空。 喧闹 热闹（1）晚饭后，老人们聚在大树下谈天说地，好不（ ）。（2）上课铃响了，教室里的（ ）声戛然而止。√√√√√√热闹喧闹 19三年级上册﹒人教版海滨小城第二课时 回顾上节课所学，说说课文写了海滨小城的哪些场景？复习导入海上（1～2）海滩（3）庭院（4）公园（5）街道（6） ?作者是按照什么顺序写海滨小城的？先写“海滨”（1～3） → 再写“小城”（4～6） 朗读第1～3自然段，思考： 1.课文写了海滨的哪些场景？按什么顺序写的？ 2.描写了哪些景物，分别有怎样的特点？课文详解海滨 课文写了海上、海滩两个场景。作者按照由远到近、由上到下的顺序来观察的。 天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。海上 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 ( ）天 （ ）机帆船 （ ）海 （ ）军舰（ ）海鸥 （ ）云朵蓝的蓝的棕色的银白色的白色灰色的白色灰色的海滨景色美丽?第1、2自然段运用了一系列代表颜色的词语，请你填一填，并说明这些词语的作用。 你觉得海上的景色美吗？美在哪？在第1、2自然段选择你最喜欢的一句话，来和同学们分享吧！畅所欲言 海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来