动物的运动运动教学设计.docVIP

鲁 教 版 八 年 级 上 册 生 物 学 导 学 案 § 动物的运动 【教学目标】 知识目标: 1.描述动物运动的结构基础。 2.概述结构和功能的统一性。 3.概述运动对动物生存的意义。能力目标：探究实验的能力、合作学习的能力和表达能力。情感态度与价值观目标：培养学生爱国主义情感，养成细致观察和科学推理的科学素养。 【教学重难点 、难点】 重点：运动系统的组成及相互关系，运动需要身体各系统的配合才能完成，运动对动物的生存有重大意义。 难点：运动是动物结构和功能的统一，运动是动物行为的具体表现。 课型：新授课 课时安排:1课时 教学方法: 在教学过程中，我运用了图片等现代信息技术;另外,我还运用了模型, 学生是课堂的主体，所以在教学活动中，学生的活动也是主体。尤其是在解决问题过程中得以充分体现。如本节课的探究活动中，我组织学生以小组为单位进行讨论，学生围绕我预设问题展开分析，在探究过程中，我进行巡视，了解个小组讨论情况，对学生难以解决的问题加以适当的点拨指导，帮助学生解决问题。然后以代表发言的形式把各小组的探究结果在全班进行交流。整个过程是合作学习与教师点拨相结合。 教学用品:白版课件,人体骨骼模型、学生自制关节模型 【导入】狮子袭击斑马、孔雀开屏、仙鹤起舞、大雁南飞等多种多样的动物的行为导入】 一、运动系统的组成 1、课本P33【观察与思