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幼儿教师工作个人总结 身为一名护士想要不断的进步不断的提高就必须要学会在我评价 和自我总结。下面给大家了解幼儿教师工作的个人总结，欢迎借鉴！ 我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬 天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什 么呢?欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也 好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是认真地回顾一学期 的工作吧！ 一、师德方面 政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真 关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。 我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质， 干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位 置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。我不 仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还 能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间 的关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇 于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。 把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中 有我，我中有你〃的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。 二、班级管理方面 1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。 结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让 幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同 伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义 上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理, 体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。 2、班级风貌方面 开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波 动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是来的几名幼 儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象； 而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力 都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状，我们 决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一 名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同 时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下，现在我 班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。 三、教育教学工作方面 在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对 待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小 的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能 干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子 举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注 意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这 时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。 通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合 作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断 地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来 补自己的短处。 四、保育工作方面 看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿 在了解的基础上，进行个别的关注和帮助： （一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰 等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体 的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最 后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。 （二）盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题 也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是 水。洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出 来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来 的良好习惯。 时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位 老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。 具体体现在以下几点: 一、班级情况 我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个 幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查, 使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后 在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑， 我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是 小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。 同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们 能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很 快适应了幼儿园的生活。家