2023年四川省德阳市方亭中学高三生物上学期期末试卷含解析.docxVIP

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  • 2023-11-09 发布于湖南
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2023年四川省德阳市方亭中学高三生物上学期期末试卷含解析.docx

2023年四川省德阳市方亭中学高三生物上学期期末试卷含解析 一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 参考答案: 大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,也可以通过合成β-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中,测定其细胞总数及细胞内β-半乳糖苷酶的活性变化(如图)。据图分析,下列叙述合理的是 A.0~50min,细胞内无β-半乳糖苷酶基因 B.50~100min,细胞内无分解葡萄糖的酶 C.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时,β-半乳糖苷酶基因开始表达 D.培养基中葡萄糖缺乏时,β-半乳糖苷酶基因开始表达 D 2. 如图为细胞膜结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式.据图分析下列叙述正确的是(  ) A.不同膜结构③的排列方式不同 B.神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过②进入细胞,此过程不消耗ATP C.b可表示组织细胞从组织液中吸收氧气 D.将③分子制成微球体用来包裹大分子药物,送入到相应的细胞中,该过程体现了细胞膜的功能特点 参考答案: B 【考点】细胞膜的结构特点;物质跨膜运输的方式及其异同. 【分析】图中①是糖蛋白(分布在膜外),则Ⅰ为膜外,Ⅱ为膜内,②是蛋白质,③是磷脂双分子层;a物质的运输方向是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,表示协助扩散;b物质的运输方向从高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,表示自由扩散. 【解答】解:A、不同膜结构③的排列方式相同,A错误; B、神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过②进入细胞,此过程不消耗ATP,B正确; C、b表示自由扩散,且物质的运输方向是从膜内到膜外,故b不能表示组织细胞从组织液中吸收氧气,C错误; D、将③分子制成微球体用来包裹大分子药物,送入到相应的细胞中,该过程体现了细胞膜的结构特点﹣﹣流动性,D错误. 故选:B. 【点评】本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了细胞膜的结构、物质跨膜运输方式以及细胞膜的功能特点等方面的知识,要求考生具有一定的识图能力,能通过图中物质运输的特点确定运输的方式. ? 3. 基因型为AaBb男性的二个精原细胞,一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2;另一个精原细胞减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2。减数第二次分裂中由一个次级精母细胞产生的两个子细胞为C1和C2。下列说法不正确的是 A.遗传信息相同的是A1和A2、B1和B2???? ??? B.染色体数目相同的是B1和C1、B2和C2 C.DNA数目相同的是A1和B1、A2和B2????? ?? D.染色体形态相同的是A1和A2、C1和C2 参考答案: A 4. 下图为神经细胞的一部分膜结构,下列叙述错误的是(??? ) ? A.若此图为突触后膜局部结构,则神经递质可被①识别 B.静息电位的形成与膜上的②、⑤等载体有关,A面为正电位,B面为负电位 C.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号 D.若此图是突触后膜局部结构,则动作电位产生时,Na+可通过结构②由A侧进入B侧 参考答案: C 略 5. 用小麦胚芽鞘切段伸长法鉴定IAA时,下述哪一项注意事项是不正确的? ??? A.要挑选大小均匀的小麦种子,并萌发成幼苗后才能实验 ??? B.实验操作要在较弱的光下进行 ??? C.实验材料要切去胚芽鞘尖端 ??? D.切段要在水中漂洗后,才能测定 参考答案: D 6. 细胞内的生物大分子是由单体相互形成的多聚体。图中甲、乙、丙为细胞内重要的三种多聚体,a和b为其单体。请结合此图,判断以下叙述中正确的是 A. 在某人的神经细胞和肝细胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同 B. 在人体细胞内,a共有4种 C. ATP是由a连接两个高能磷酸键形成的 D. b可与双缩脲试剂发生紫色反应 参考答案: A 图中的甲是DNA,乙是RNA,丙是蛋白质。同一个人的神经细胞和肝细胞中,甲一般相同,由于基因的选择性表达,乙、丙一般不相同,A项正确;在人体细胞内,a是核苷酸,包括4种核糖核苷酸和4种脱氧核苷酸,B项错误; ATP是由腺苷和三个磷酸连接而成的,含有两个高能磷酸键,C项错误; b是氨基酸,不含肽键,不能与双缩脲试剂发生紫色反应,D项错误。 【点睛】双缩脲试剂本来是检测双缩脲的,蛋白质之所以能与双缩脲试剂发生紫色反应,是因为其中含有与双缩脲结构相似的肽键;而作为蛋白质单体的氨基酸,没有肽键,不能与双缩脲试剂发生紫色反应。 7. 在我国闽东南地区实验了一种果树-牧草-禽畜-食用菌-沼气的生态农业模式,该模式.(?? ) A. 实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 B. 能够使废弃物资源化,减少对环境的污染

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