幼儿园：中班音乐活动：请你和我跳个舞.docxVIP

中班音乐活动：请你和我跳个舞 　　　　　　　　　　　　 活动目标： 　　1.感受歌曲活泼欢快的旋律，体验与朋友一起唱歌、跳舞的快乐情绪。 　　2.初步学会舞蹈，尝试根据歌词创编动作，并能在间奏处迅速找找到下一个舞伴。 活动准备： 　　1.经验准备:活动前可在幼儿闲暇时随意播放歌曲录音，让幼儿熟悉歌曲、感受曲调，并初步会唱。幼儿已有跳集体舞的经验。 2.物质准备:音乐，活动前在每个幼儿的右手戴好手腕花。 重难点分析： 　　1.重点:能在舞蹈时与同伴进行眼神或表情的交流，感受与同伴一起舞蹈的快乐。 2.难点:“伸左脚,伸右脚”处要与舞伴的动作方向相反,不受干扰。 活动过程： 　　一、倾听歌曲录音,回忆并学唱歌曲。 １.教师:当你想跟朋友一起跳舞时，你会怎么说呢?这里有一首好听的歌曲，我们一起来听听看歌里的小朋友是怎么说的。 （我能邀请你一起跳一支舞吗，请你和我一起跳个舞。） 2.倾听歌曲,理解歌曲表达的意思。 （歌曲里唱的是怎么邀请好朋友跳个舞和舞蹈动作。） ３.教师幼共同回忆并演唱歌曲。 　　二、跟着音乐,学习、创编简单的舞蹈动作。 １.教师:歌里的小朋友请别人跳舞时是怎么说的?你会做什么动作来邀请朋友呢? （请你和我跳个舞，伸出右手邀请好朋友，希望他把手搭上来。） 　　２.引导幼儿根据歌词创编简单的动作，并在此基础上讨论确定出邀请舞的动作(男生做绅士状,一手在胸前,一手在背