《赤壁之战》课堂实录与反思 教案教学设计.docVIP

《赤壁之战》课堂实录与反思 教案教学设计 　　天山雪莲 实录片断一： 师：上节课，同学们已充分朗读并沟通了相关的资料。这节课，让我们跨越时空，走进历史，去体验《赤壁之战》这闻名战役的整个过程。现在，请大家再读读斗争起因及战前打算部分，找出有关交战双方的语句，选定一方与你的合作伙伴探讨探讨，一会儿派代表上台来作战前形势分析（师出示示意图）。（学生按学习小组仔细探讨，时常发出争议声，师也边巡察边寻机参加探讨。） 生：我是曹操，已统一了北方，为了能早日统一中原，现在率领80万大军南下，先夺取东吴，后踏平蜀川。如今已到达长江北岸，惋惜我军乃北方人氏，不熟水性，只能等练好了水上作战的本事才能渡江，真