学有所获：讲座《基于区域游戏的个别化数学教育模式》学习收获（上）.docxVIP

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2023-11-09 发布于广东
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学有所获：讲座《基于区域游戏的个别化数学教育模式》学习收获（上）.docx

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【学有所获】张俊副教授讲座《基于区域游戏的个别化数学教育模式》学习收获（上） 9月2日，陈知君工作坊组织坊员老师们在线学习了南京师范大学张俊副教授《基于区域游戏的个别化数学教育模式》的讲座。以下分享坊主陈知君老师的学习收获。讲座伊始，张俊老师先从数学教育实践中的问题谈起。如何处理好课程改革中强调幼儿的自由自主，生活化游戏化的课程，以及各个领域教育它本身所具有的系统性的内容之间的关系，把握孩子学习和发展的基本内容中的关键经验？这都是需要面对的问题。除此之外，数学教育希望体现游戏性，也希望呈现个别化，因为幼儿的数学学习有明显的差异。＊主题活动之迷思：学科性如何体现？在主题活动中，数学活动