学有所获:李旭教授讲座《如何读懂儿童:儿童视角的理论探究与实践应用》学习收获.docxVIP

学有所获:李旭教授讲座《如何读懂儿童:儿童视角的理论探究与实践应用》学习收获.docx

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【学有所获】李旭教授讲座《如何读懂儿童——儿童视角的理论探究与实践应用》 3月15日,陈知君工作坊组织坊员老师们在线学习了贵州师范大学教授李旭博士的讲座《如何读懂儿童——儿童视角的理论探究与实践应用》。以下为工作坊核心成员刁萌老师的学习收获。 谈到读懂儿童,我最先想到的是“蹲下身来跟孩子说话”。在我刚入职的时候,经常会有前辈这样提醒我。在当时看来,我只是简单的把它当作一种教师的行为规范,而在现在看来,其背后蕴含的意义远大于一个简单的动作。李旭教授为我们清晰地阐释了儿童视角的重要性以及深远意义,明确了儿童视角的概念,在实践探索中给予了新的教育路径和方法。 为什么需要儿童视角 理解儿童是教育儿童

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