教科版六年级上册科学《滑轮组》工具和机械说课教学课件.pptxVIP

教科版 六年级上册滑轮组 情境导入你说稀奇不稀奇，汽车长着长胳膊，抓起东西往上举，千斤万斤不费力。谜语：谜底：起重机 谜底导入观察起重机的工作，我们会有什么发现呢？动滑轮定滑轮 新课探究（一）观察起重机上的滑轮 起重机是指在一定范围内垂直提升和水平搬运重物的多动作起重机械。 思考：起重机是怎样将那么重的建筑材料运送到高处的？因为起重机上有定滑轮和动滑轮 新课探究 定滑轮可以改变力的方向，但是不能省力；动滑轮能省力但不能改变力的方向。定滑轮动滑轮 新课探究把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。定滑轮动滑轮塔式起重机 新课探究（二）组装滑轮组组装方法： 将一个滑轮固定在铁架台的上端，作为定滑轮；在定滑轮的固定钩上系上一根线，绕过另一个滑轮钩再绕过已固定的定滑轮，组成一个简单的滑轮组。 新课探究连线滑轮组 新课探究（三）研究滑轮组的作用（一）实验器材实验方法滑轮、钩码、测力计、细绳1.用一个定滑轮和动滑轮组装一个滑轮组；2.用这个滑轮组提升不同重量的物体；3.观察用力的方向，测量用力的大小。4.做好实验记录。 新课探究 新课探究直接提升物体的力（N）用滑轮组提升物体的力（N）我们的发现滑轮组作用的实验记录表（一）50251005015075200100使用一组滑轮组能改变力的方向，能省一半的力。 新