逻辑学导论PPT课件上的习题及答案.docxVIP

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逻辑学导论 PPT 课件上的习题及答案 “所有的朋友都相信我,你是我的朋友,所以,你也相信我。”下列推理中与这一推理的结构相同的是 (B) 有些毒品对人类有害,艾滋病对人类也是有害的,所以艾滋病是毒品。 所有的正常人都应有理性思维,你是正常人,所以,你应有理性思维。 凡真理都是经过实践检验被证明为正确的,燃素说是经过实践检验被证明为错误的,所以燃素说不是真理。 如果你相信我,你就是我的朋友,你不相信我,所以你不是我的朋友。 试问:正确的应选哪一项?为什么? ① 有些 S 不是P,所以,有些P 不是 S。 ② 所有 S 都不是P,所以,所有P 都不是 S。 都有效 都无效 ①有效②无效 ①无效②有效 SPSP答:D 正确。①中,当有些S 不是P 时,P 可能真包含于 S 中,即所有的P 都是S,但有的S 不是P。用欧拉图表示为如图【1】。②中,当所有 S 都不是 P 时,S 与 P 没有交集,自然的,所有 P 都不是 S。用文恩图表示如图【 S P S P 【1】 【2】 名词解释 思维形式结构 从具体内容各不相同的命题或推理中抽取出来的一种共同的形式结构 逻辑常项 思维形式结构的组成部分之一,不随思维内容的变化而变化,体现逻辑形式的本质特征,是思维的逻辑形式的关键,是区分不同种类的逻辑形式的惟一依据。 逻辑变项 思维形式结构的组成部分之一,可以代表不同的思维内容。 选择题(可多选) 与“兵不在多而在于精”具有共同形式结构的是:(D) 将在于勇也在于谋 B. 甲不出国而乙出国 C. 甲出国而乙不出国 D. 将在于谋而不在于勇 E. 甲出国乙也出国 逻辑学是一门没有阶级性的工具性的科学。以下哪项不能支持上面的观点:(B) 人人需要逻辑,人们都在应用逻辑。 逻辑学源于公元前 4 世纪的古代中国,那时的中国已成为阶级社会。 逻辑学只通过研究思维形式结构及其规律而间接地为人们认识和获取真理服务。 逻辑学研究人类思维的共有现象和普遍规律。 如果逻辑学有阶级性,那么各阶级就会有自己特殊的思维形结构,各阶级之间也就因无法沟通而无法进行正常的社会活动了。 “赵科长又戒烟了”。从这句话中不可能得出的结论是:(C,E) 赵科长一直吸烟,且烟瘾很大。 赵科生过去戒过烟,次数可能不止一次。 赵科长这次戒烟一定能成功。D.赵科长过去戒烟都没能成功。 E.赵科长这次戒烟很可能又不成功。 在“并非他或者是法官或者是律师”这一命题中,逻辑常项是:(A,D) 或者 B. 法官 C. 律师 D. 并非 E. 他 下列表达命题的语句有:(A,B) A. 人非草木,孰能无情? B. 2+2=4。 今夜故人来不来? 跟着感觉走,紧紧抓住梦的手。 请不要在这里抽烟! 下列不是简单命题的是(D) 薛宝钗喜欢贾宝玉。 矛盾无处不在。 曹操和曹植是父子。 曹操和曹植都是诗人。 有些人不具有完全民事行为能力。 李一、李二、李三是三兄弟。他们各有一把锁和开自己这把锁的钥匙,用来锁一只三人必用的橱。有一次,爸爸对他们三人说“如果你们答应我的一个条件,我明天就去买一只小足球给你们踢。这个条件件就是:如果你们要踢足球的话,只有当三个人都在的时候才能把足球拿去踢。你们能做到吗?三兄弟听了高兴得跳了起来。李一说:“爸爸,我们只要采取一种锁法,就能符合你提出的条件。” 请问:三兄弟应该怎样锁橱门呢?这种锁法,实际上是运用了什么判断形式? 答:三把锁,其中两把各锁在一边的门把手上且这两把锁互相锁在一起,第三把锁把两个门把手锁在一起。这样就必须三把钥匙同时在才能把柜门打开。实际上运用了联言命题的判断形式:A 且 B 且 C。 下列各组命题中,在逻辑上是不等价的是:(D) “屡战屡败”和“屡败屡战” “情有可原,理无可恕”与“理无可恕,情有可原” “签字或盖章”与“盖章或签字” “招手即停”与“停则招手” “当且仅当一个三角形是等角三角形,它才是等边三角形”与“当且仅当一个三角形是等边三角形,它才是等角三角形” 下列联言推理是什么式? 党员干部要有德;党员干部要有才;所以,党员干部要德才兼备。(组合式) 某人是历史学家又是诗人;所以,某人是个诗人。(分解式) 教师要有高尚的师德,因为教师既要有高深的学问,又要有高尚的师德。(分解式) 中国是亚洲国家,中国是社会主义国家,中国是发展中国家,所以,中国是位于亚洲的发展中的社会主义国家。(组合式) 桌子上有 4 张扑克牌排成一行。已知: (1)K 右边的两张牌有一张是A,另一张牌是黑桃; (2)Q 向右数第一张牌是 A,向左数第二张牌还是 Q; (3)黑桃左边是红桃,右边是梅花; (4)A 左边的三张中有两张是 Q; 左边第一张牌是方块。 请问:这 4 张牌从左到右依次排列分别是什么牌?用联言推理的知识来解答。 答:由(4)可知,最右边的牌是 A,

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