六年级上册奥数（课件）第8讲：定义新运算.pptVIP

昔日农村 今日城市 世界变化万千，有时为了某种需要，会用一种新符号来表示含有加、减、乘、除的运算，这种运算时根据需要而定义的，我们称之为定义新运算。 定义新运算 如果A*B=3A+2B，那么7*5的值是多少？ A*B=3A+2B 7*5 =3× 7 5 （运算部分：熟悉的四则运算） =21+10 =31 如果A*B=5A+3B，那么6*4的值是多少？ A*B=5A+3B 6*4 =5× 6 4 （运算部分：熟悉的四则运算） =30+12 =42 如果A#B表示 ,照这样的规定，9#（6#5）的结果是多少？ 9#（6#5） （有括号的先去括号） 如果A#B表示 ，那么5#（3#6）的结果是多少？ 5#（3#6） （有括号的先去括号） 5#（3#6）=5#5 5#5 1. 定义新运算通常是用某些特殊符号表示 特定的运算意义。 2. 表示新运算的运算意义部分，应使用通 常的四则运算符号。 3*2 1*10 （3*2）*（1*10） 3*5 5*10 （3*5）*（5*10） 1.3△(2□4)＋1325 1.3△(2□4)＋1325 =1.3△2.5＋1325 5△(4□6)＋625 5△(4□6)＋625 如果3△2＝ ，8△3＝ ， （1）求6△2－5△3的值； （2）解方程 △4＝ 。 （2个连续自然数） （3个连续自然数） 6△2－5△3 解： （相同） （相同） 如果3△2＝ ，6△3＝ ， （1）求4△3－5△3的值； （2）解方程 △5＝ 。 （2个连续自然数） （3个连续自然数） 4△3－5△3 解： （相同） （相同） 在计算过程中，同级运算的顺序是从左到右，有括号先算括号，在定义新运算中，运算顺序也是一样的。 我们，还在路上…… Pure of heart， life is full of sweet and joy! 二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。