科学小实验《人体导电》.pptxVIP

科学小实验浣熊博士科学实验室人体导电 目 录/CONTENTS认识电路及导电体我们一起来动手吧实验总结知识拓展 小朋友们看右图，我们看到了五光十色的漂亮夜景。那么小朋友们知道灯泡是怎么亮起来的吗？这些绚丽的灯光是怎么发出来的呢？ 小朋友们一起来看一下，这是一个简单的电路图，电路是由金属导线和电源、电子部件组成的导电回路，称为电路。 认识电路元件的作用电源（例如：电池）：为电路提供能源。用电器（例如：灯泡）：消耗电路中的能源。开关：接通或断开电路。导线：连接电路中的各元件。 电路的三种状态通路：处处连通，用电器能够工作的电路。断路：某处被断开（或接触不良），没有电流通过的电路。短路：使导线不通过用电器，直接跟电源两极相连的电路。 通过上面的内容我们得知了电路的组成，但是生活中有的物体是不能导电的，让我们一起来看看哪些物体能导电，哪些不易导电？ 导体与绝缘体导体：容易导电的物体叫导体绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体 导体 绝缘体 绝缘体和导体，没有绝对的界限。绝缘体在某些条件下可以转化为导体。1、玻璃棒烧红以后就可以导电2、干燥的木棒是绝缘体，但木棒变潮湿以后就会变为导体3、盐是绝缘体，但盐水是导体 小朋友们知道吗？我们人类也是导电体，下面我们做个实验来测试下吧！！！ 我们一起来动手吧！！！进行人体导电实验！！！ 1.认识及准备实验器材1.固位板 5.LED灯2.电池盒 6.6mm螺丝3.圆铁片 7.橙色三通4.三极管 2.安装时仔细对照接线示意图，注意区分各个引脚 3.三极管：是一种控制电流的半导体器件，其作用是把微弱信号放大成幅度值较大的电信号， 也用作无触点开关 4.先在黄色固位板四个角安装6mm螺丝,然后拧上橙色三通 5.在固位板左边安装电池盒,然后将红、黑导线剥出1cm左右 6.注意圆铁片的正确用法。 7.将红黑导线拧入圆铁片，然后将三极管中间脚和LED的长脚分别穿入圆铁片并折弯夹紧铁片。 8.使用6mm螺丝按步骤固定圆铁片，注意三极管的引脚 9.安装时仔细对照接线示意图，注意区分各个引脚 10.完成测试，使用手触碰触点A和B，LED将被点亮，从而显示人体可以导电。 实验总结 本次实验是通过组装一个断路，证明人体可以导电的一个实验。手指按到指定位置，正负极电流接通，形成一个回路。三极管在这个实验里面起到了将微弱信号放大成幅度值较大的电信号，可以使实验效果更佳成功。 体液存在人体中 ,占的分量十分大，是体重的 70%。 电解质溶解于人的体液中，便形成了带电的离子，这些离子在外电场的作用下，于体液内作定向移动， 便形成了电流，人体同样就有了导电性。 通过本次实验我们了解到了人体可以导电，所以在日常生活中用电时我们要注意安全，电在造福于人类的同时，也会给人类带来灾难。据统计，电气火灾约占全部火灾的20%，造成了巨大的人员伤亡和经济损失。电对人体的伤害主要来自于电流。电流对人体的伤害分为两种—电伤和电击。电伤是电流的热效应、化学效应或机械效应对人体造成的局部伤害，如电灼伤、电烙印、皮肤金属化等。电击是电流通过人体内部，破坏人的心脏、神经系统、肺部的正常工作造成的伤害。 不同的电流途径危险性不同，但是最危险的是从左手到前胸。人体电阻因人而异，手有老茧、皮肤潮湿或多汗、有损伤，带有导电粉尘的电阻较小，危险性较大。知识拓展 一般情况下：36V以下的电压是安全电压；但是在潮湿的环境中安全电压降低至24V，甚至12V以下。①不接触—低电压带电体②不靠近—高电压带电体常用防治触电的安全用具包括：绝缘手套、绝缘靴、绝缘棒知识拓展 致 谢浣熊博士科学实验室