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空白演示;;学习目标;关键问题;;运用你的经验;
;
;;1.刑法的内容和作用?;案例分析;行为一:殴打他人,造成轻微伤害的;;犯罪含义:; 赵强因仕途、家庭不顺而内心积怨,并伤及他人,蓄意伤害中小学生,在大庭广众之下持刀伤人,致22名中学生死伤,其中,10人致死,导致5人重伤、还有几人轻伤,其犯罪动机卑劣,情节特别严重,手段残忍,后果和罪行恶劣,社会影响极坏,社会危害极大。
根据《中华人民共和国刑法》第二百三十二条之规定,被告人赵强因故意非法剥夺他人生命,其行为构成故意杀人罪。
经最高人民法院核准,依法判处赵强死刑,剥夺政治权利终身。;刑罚;2021年4月17日中午,在某市中学校园, 被害人陈某某因琐事与被告人余某某发生争执,后被告人余某某用随身携带的铁制利器将被害人陈某某的胸部及背部等身体多处部位捅伤。
《中华人民共和国刑法》第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。
经审,被告人余某某某犯罪时已满十六周岁,结合被告人的法定和酌定量刑情节,依法对被告人判处有期徒刑二年,并处罚金8000元。;刑罚是一种对犯罪分子的制裁方式;
刑法即《中华人民共和国刑法》,是一部法律。;;观看视频,说一说你的感悟?;有人说:“我年龄小,与犯罪无关,即使犯了罪也不会受到刑罚处罚”,这句话是否正确? ;《中华人民共和国刑法》第十七条规定;观看视频,说一说他是如何走上犯罪道路的?;旷课;;相关链接:;第三十八条 本法所称严重不良行为,是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为,以及严重危害社会的下列行为:
(一)结伙斗殴,追逐、拦截他人,强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为;
(二)非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具;
(三)殴打、辱骂、恐吓,或者故意伤害他人身体;
(四)盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物;
(五)传播淫秽的读物、音像??品或者信息等;
(六)卖淫、嫖娼,或者进行淫秽表演;
(七)吸食、注射毒品,或者向他人提供毒品;
(八)参与赌博赌资较大;
(九)其他严重危害社会的行为。; 有的同学认为,上面漫画中的行为都是一些小事,没什么大不了的,你怎么看?假如让你参与,你会怎么办?;如何加强自我防范,预防犯罪; 古罗马哲学家塞内加曾经说过:“通往犯罪的道路不仅是下坡路,而且坡度很陡。”愿同学们认真学习法律法规,树立规则意识,充分认清犯罪的危害,增强自我防范,克服不良行为,防微杜渐,防患于未然,促进自身健康成长。;小组以多种形式展示搜集到的不良行为或相关案例。
针对不良行为制定整改措施,并填写在下表中。;;; 古罗马哲学家塞内加曾经说过:“通往犯罪的道路不仅是下坡路,而且坡度很陡。”愿同学们认真学习法律法规,树立规则意识,充分认清犯罪的危害,增强自我防范,克服不良行为,防微杜渐,防患于未然,促进自身健康成长。;1.下列选项中,对我国刑法认识正确的有( )
①刑法规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚
②我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器
③治安管理处罚法是我国刑法中的一种
④刑法就是刑罚
A.①②③ B.①② C.②④ D.②③④;2.根据刑法规定,犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。下列关于犯罪的基本特征描述正确的是( )A.刑事违法性是犯罪的最本质特征 B.应受刑罚处罚性是犯罪的法律标志 C.严重社会危害性是犯罪的法律标志 D.应受刑罚处罚性是犯罪必然法律后果
;3.学完第五课内容,小明和小刚对刑事处罚行为存有疑惑,于是开始讨论,以下讨论内容你认为不正确的有( )①小明:对同一罪犯,可以同时判处拘役和无期徒刑②小刚:主刑包括管制、有期徒刑、无期徒刑和驱逐出境③小明:主刑只能单独使用,附加刑既可以单独使用也可以附加主刑使用④小刚:刑罚包括主刑和附加刑
;4.某校团委计划组织一次以“远离犯罪”为主题的法治宣传活动。下列观点中适合作为此次活动内容的有( )①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,我们要认清犯罪危害,远离犯罪②谎报险情、违反合同规定等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为③面对违法犯罪时,我们要在保全自己、减少伤害的前提下同违法犯罪作斗争④许某因敲诈勒索罪被公安机关判处有期徒刑七年和罚金人民币三十万元两种刑罚A.①② B.①③ C.②④ D.③④
;5.新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》指出,不良行为是指不利于未成年人身心健康成长,不予干预会日益严重的行为,包括吸烟、饮酒,多次旷
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