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教师岗位竞聘述职报告优秀推荐 篇1:老师岗位竞聘优秀述职报告 你们好！ 首先，感谢xx幼儿园给我这样一次机会再次参与竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅 是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和熬炼。我竞争的岗位是教研组长岗位。在竞 争激烈、机遇与挑战并存的今日，我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台，从 选择老师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受孩子们欢迎的好老师，为了这个 心愿，我始终在不懈努力着。在xx幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任 和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一每天成长起来、成熟起来 而感到骄傲。参与今日的岗位竞争，一是为了更好的熬炼自己，二是为了更好地服务于幼儿 及家长并为幼儿园的进展付出一份力气。 我作出这个选择主要基于以下几个方面考虑： 一、在过去三年里，我带过中班、大班和学前班，上学期兼任教研组长，对幼儿园的整体工 作，和保教工作有了肯定的熟悉。 二、在上学期兼任教研组长的工作中通过实践与努力，虽然没有取得什么重大的成果但对 这一职位有了肯定的了解。感谢领导的指导和老师们的支持，当然，也存在不足和问题。但 盼望再次有这个机会连续胜任教研组长，我会在工作中不断提高自己，盼望在教研方面能做 的更好。更好的熬炼自己，为进一步促使幼儿园更好的进展贡献自己的一份力气。我深知 教研组长工作繁琐、任务艰难、责任重大，假如本人能再次得到领导和老师的信任，担当教 研组长。我将在园长的领导下，围绕提高教学质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做 好工作。努力做到以下几点： 一、摆正位置，当好助手。在工作中敬重园长的领导，乐观思索建言献策；团结全园全部 同事，共同做好幼教工作。 二、虚心学习，提高素养。进一步提高自身的理论水平和业务素养，尽快熟识岗位，圆满 完成各项工作。也盼望这次暑假能有机会去鹤立教育中心学习。 三、〃识时务者为俊杰〃。准时认清当前教育的新形式，不断追求新的教学理念，完善自己 的专业文化素养，为胜任我的工作做好预备。 四、〃工欲善其事，必先利其器。〃在这3年的工作中，我始终保持着高涨的工作热忱，踏 实的工作作风，不倦的工作态度。仔细完成本职工作的同时也不断接受新的挑战，在学习和 实践中熬炼自己，将学问内化为阅历。 将方案实施成行动，在失败中成长，在胜利中升华。我的工作设想： 1、提倡民主的作风。共同研讨，少做表面文章，多做实事，不摆架子，力求工作的实效 性。幼儿园是个大家庭，教研组是个小家庭，家和万事兴，只有团结，工作才能形成合力。 教研组的事情要和大家商议，虚心真诚地听取老师们的看法，努力营造一个相互信任、相 互关心、相互理解的人际关系，和谐的工作环境，一个既有民主，又有高度集中，又有个人 心情舒服的工作氛围。 2、挖掘每一位老师的潜力。教研组是一个集体，就好象是一株生气勃勃的大树，我信任 每一位老师都是一枚果实，都有无穷的潜力，只有大家齐心协力才能构成硕果满枝、花香四 溢的动人风景。我们幼儿园的老师们年轻，有活力，他们缺少的不是才华，而是需要更多发 觉和表现的机会。引导每一位老师，让他们发觉自己的特长，争取表现的机会。让教研组不 但布满朝气还要布满激情。 3、理论学习为先导，提高教研水平。新《纲要》要求我们成为讨论型的老师。提高老师 素养的工作应当把老师队伍整体素养的提高作为管理的主要目标，多组织老师进行相互之间 的教学沟通，可以使老师相互取长补短，共同提高。以公开课和教研课题为锲机，加强理论 课堂是同学猎取学问与培育力量的主要阵地。改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。 几年来，我在这一方面狠下工夫。要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每 一堂课〃成了我提升自身教学力量的途径。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透 教材，并结合同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努 力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。在教学 中，让同学有机会坦陈自己的想法，以同学为主体，构建探究式课堂模式，自主猎取学问， 提高同学的力量。同时，能自制教具、课件想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感， 产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂上，适当的小组合作学习、〃我当小老师〃等 教学手段让我的教学如鱼得水。老师已成为同学的亲切伴侣，教室也成为同学的学堂，让语 文课堂真正焕发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置有检查，还提 倡开放式作业，让同学自己选择喜爱的作业，使他们真正喜爱语文这一学科。使同学从被动 接受的〃要我学〃转化为主动的〃我要学〃，变学会〃为〃会学〃。〃我要学〃、〃学会〃与〃我要学并 学会〃都是使同学把握基础学问的基本技能。 四、协作学校，搞好语文实践活动。