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名著导读 《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 教学目标 .了解作者及写作背景，感知主要内容。 .学会做摘抄、写读书笔记，养成良好的阅读习惯。 .品读精彩片段，分析人物形象，感受人物魅力。 .从保尔身上汲取精神力量，树立伟大理想，培养钢铁般的意志。 教学课时 2课时 教学准备 布置学生查阅介绍作者和作品的相关资料，大致了解作者的生平和作品。 第1课时（导读课） 课时目标 1.了解作者及写作背景，感知主要内容。 “摘抄和做笔记”的阅读方法，培养良好的阅读习惯。 3.指导学生制定阅读计划。 教学过程 一、导入新课 有一位作家被罗曼?罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”；有一部文 学作品被视为“人生的路标和精神补品”。这位作家就是苏联文学家尼古拉?奥斯特洛夫 斯基；这部作品就是他的代表作一一《钢铁是怎样炼成的》。今天就让我们一起走进这本 名著，去感受这部红色经典的魅力所在。 （板书：《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记） 学生畅谈自己了解到的作者及作品内容，教师及时归纳。 日课件|||示 【设计意图】 通过诵读保尔的名言，引导学生感受保尔精神的伟大，理解生命的意义，从而获得人 生启迪。 板书设计 《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 摘抄 阅读方法 写提要、写心得 钢铁般的意志是在革命的理想信念高于一切的信仰中十锤百炼而成的 阅读领悟 钢铁般的意志是在战火纷飞的疾苦中千锤百炼而成的 钢铁般