8月第一周一年级班教案.pdfVIP

课 题 第三课 把人往好处想 新课题目 第一，二课时 词语学习 一、知识目标 1. 自学本课的常用词语，要求会读，懂意思。 教 2. 要求学生用重点词语造句。 学 目 3. 学习本课的句型，要求能结合情景使用。 的 二、能力目标 与 通过学习本课的词语使每个学生完全掌握并理解重点词 要 语的意思，能够灵活运用词语造句。 求 三、德育目标 培养学生把人往好处想的良好品德。 教学重点 1、要求学生能灵活运用重点词语。 教学 1、掌握词语的运用范围。 难点 教学方法 教科书，查词典，跟读词语，按小组朗读。 教具 课本、黑板、粉笔、教案 导入 讲一个小故事，让学生明白乐观地想和悲观地想的区别。 讨论信任有什么好处。 新课 一、教学内容 （1）板书重点词语。 （2 ）让学生进行分组比赛，解释词语。 （3 ）讲解并纠正学生解释错的有些难词。 【词语】：俗话 【注音】：su hua 【释义】：老百姓常说的话 如：俗话说，吃一堑，长一智，希望你认真 总结经验，下次考出好成绩。 【词语】：精巧 【注音】：jing qiao 【释义】：精细巧妙 制作精巧，构思精巧 教 【词语】：顺心 【注音】：shun xin 【释义】：合乎心意 学 凡是都很顺心，老太太乐得合不拢嘴 过 【词语】：作对 【注音】：zuo dui 【释义】：做对头；跟人为难。 程 他诚信跟我作对。 【词组】：不翼而飞 【注音】：bu yi er fei 【释义】：没翅膀也飞走了。 他还么有弄明白是怎么回事，烧饼油条已经不翼而飞了。 【词语】：叫苦不迭 【注音】：jiao ku bu die 【释义】：不停地叫苦 老师安排的作业太多，学生叫迭 。 母亲要干的事太多，老是叫迭 【词语】：庸人自扰 【注音】：yong ren zi rao 【释义】：本来没有问题而自己瞎着急。 你别想得太多，否则就是庸人自扰。 【词语】：心平气和 【注音】：xin ping qi he 【释义】：心情平静 老人心平气和地说：“好好学习”。 二、课后练习 找朋友，区别形近： （1）话( ) ——活( ) （4 ）心( ) ——必( ) （2 ）情( ) —— 惰( ) （5 ）迭( ) ——失( ) （3 ）扰( ) —— 饶( ) （6 ）自( ) —— 目( ) 教 三、课后小结 布置进一步熟读懂课文的任务，要求学生联系自己的生活和学习实 学 际，围绕“信任”的主题进行思考。 在以后的检查过程当中，要注意引导学生发现问题，总结学习的方 法和经验，尽量孤苦学生自己解决问题，我不会讲的太多。 四、板书设计 过