乡村振兴战略下湖北大学生返乡创业公私协同帮扶机制研究.pdfVIP

产业科技创新 2022，4（4）：23~25 Industrial Technology Innovation 乡村振兴战略下湖北大学生返乡创业公私协同帮扶机制研究* 1 1 2 3 陈 都 ，叶子晗 ，张 薇 ，吴 钟 （1.武汉商学院经济学院，湖北 武汉 430056；2.中南林业科技大学经济学院，湖南 长沙 410004； 3.武汉商学院体育学院，湖北 武汉 430056） 摘要：乡村问题事关国家发展、人民福祉，是社会主义现代化国家建设的重要任务。乡村振兴战略于党的十九大 中提出，旨在破解城乡发展二元化、促进城乡一体化平衡发展。大学生凭借自身较优的专业素养与较强的创业意 愿及能力，在返乡创业方面占有重要地位，但是目前湖北大学生返乡创业协同帮扶体系并不完善。本文对湖北省 大学生返乡创业帮扶存在的问题进行了深入分析，指出湖北省大学生返乡创业帮扶存在的问题包括：高校创业教 育及相关创业培训不足、家长及同乡村民对大学生返乡创业存在阻碍、企业及金融机构对大学生返乡创业的扶持 不够、政府对大学生返乡创业扶持政策的精准性及扶持力度有待提高、现有大学生创业帮扶体系的协同性较低。 针对湖北省大学生返乡创业帮扶存在的这些问题，本文认为应构建政府、高校、企业、社会各主体共同参与、密 切合作的公私协同帮扶机制，具体而言包括：驱动机制构建、孵化机制构建、调整持续性机制构建、成长机制构建。 关键词：乡村振兴；大学生；返乡创业；公私协同；帮扶 中图分类号：F241.4  文献标识码：A   文章编号：2096-6164（2022）04-0023-03 1  湖北省大学生返乡创业帮扶存在的问题 度较低同样反映出高校教育供给侧的不足。 1.1 高校创业教育及相关创业培训不足 1.2 家长、同乡村民对大学生返乡创业存在阻碍 通过对返乡创业大学生以及在校大学生的问卷调 受到传统观念的影响，许多家长并不愿意自己的 查及访谈发现，湖北省鲜有从创业教育入手对大学生 子女回到自己辛苦的地方，更希望他们能有一个体面 进行必要讲解与知识传输，也没有大规模开展针对大 安稳的工作，能够去大城市过更加优质的生活。即便 学生返乡创业的实践指导，更缺乏社会组织与教育机 大学生自己有创业的想法有浓厚的创业的意愿，能够 构合作的帮扶项目。真正有许多创业想法的群体可能 放弃稳定的工作和可观的薪酬，能够不再拘泥于传统 并没有接收到各类教育以及培训，而部分对创业教育 的思维想法，也不再认为乡村的工作相对于城市更苦 和培训的没有需求群体可能反而接收到了这样的教育 更累，乡村的工作没有城市的工作更加体面、更有出 和培训。这反映出高校的创业教育以及相关的创业培 息。但是大学生思想的转变并不代表其父母的思想也 训缺乏针对性。同时，大学生有着一定的专业理论知 能转变，其父母往往认为像教师、公务员等职业才更 识，但创业方面的知识能力欠缺，许多大学生有好的 应是自己子女的追求，父母们也会认为城市比乡村更 创业想法和点子，也有着较强的学科能力，然而实际 好。再者，不光是家长给了返乡创业大学生一些制约 上对于如何创业，怎么样去开设一个企业以及如何经 因素，同乡村民也对返乡创业大学生造成较大阻碍。 营管理一个企业等方面的知识是欠缺的。而目前教育 首先，乡村村民的受教育程度与大学生有一定差距， 部在国家24365大学生就业服务平台推出的“互联网 因而一些思维方式便难以做到统一。并非所有项目或 ＋就业指导”课程以及“宏志助航计划”的就业指导 者方式都是村民们能够接受的，例如乡村电商产业， 服务在许多高校中的推广面并不大。部分高校设有专 一些年纪较大或不识字的村民都不会使用智能手机， 门的大学生创业教育指导的相关课程，但是许多仅仅 即便是想要帮助他们通过电商平台把他们的农产品卖 只是作为选修课来开设的，且开设的规模有限，这导 出去，不会使用手机都会成为很大的制约因素。再比 致其实创业课程的影响力以及有需求的大学生的参与 如，有一些乡村村民他们是缺乏契约精神的，比如说 * 基金项目：湖北省教育厅哲学社会科学研究项目“乡村振兴战略下