2022-2023学年山西省阳泉市盂县秀水镇第二中学高一历史模拟试卷含解析.docxVIP

2022-2023学年山西省阳泉市盂县秀水镇第二中学高一历史模拟试卷含解析 一、 选择题（每小题2分，共60分） 1. 契丹建国后，曾采用“蕃汉分治”制度，主要是因为 A.契丹与汉族民族矛盾尖锐 B.境内政治经济发展不平衡 C.皇帝与汉族官僚谋求妥协 D.中原先进政治制度的吸引 参考答案： D 【详解】根据所学可知，“契丹建国”后实行“蕃汉分治”，体现了辽统治者对先进政治、经济、文化的向往和尊重，而且当时汉族（中原）地区比“契丹”的政治制度要先进。故答案为D项。A项，契丹建国后的“藩汉分治”的政治制度一定程度上缓和了民族矛盾，排除；B项，境内政治经济发展不平衡是表象，不是实行“藩汉分治”的原因，排除；C项，根据所学可知，“蕃汉分治”的政治制度是指在辽统治的广大地区，由于南北地区的汉族和契丹等族的经济、文化发展水平及人民的生活方式都是不同的。契丹征服者一时尚不能适应被征服地区先进的封建文明，为了适应这种不同情况而实行的特殊的政治制度，不是契丹皇帝与汉族官僚的妥协，排除。 【点睛】因果关系类题，解题首先要注意题干中的“根本原因”，凡是题目中有“根本”二字的（或根本原因、根本目的等），要注重两点：a.一般选择最深层的原因，如生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动、阶级本质等；在中国近现代史上往往从社会性质和社会主要矛盾方面进行思考。b.许多历史事件的根本原因（或根本目的）是相对稳