安徽省六安市舒城县万佛湖中学2022-2023学年高一历史期末试题含解析.docxVIP

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  • 2023-11-10 发布于未知
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安徽省六安市舒城县万佛湖中学2022-2023学年高一历史期末试题含解析.docx

安徽省六安市舒城县万佛湖中学2022-2023学年高一历史期末试题含解析 一、 选择题(每小题2分,共60分) 1. 在下列的候选名单中,没有资格入选古代雅典陪审法庭的是 A.①②④???????? B.③④ C.②③ D.①④ 参考答案: A 2. 有学者指出,新中国成立初期我们把计划经济看成社会主义的本质特征,把单一的计划调节看成经济运行的唯一机制,而1992年“南方谈话”中提出“计划经济不等于社会主义,市场经济不等于资本主义,计划和市场都是经济手段”。这一变化说明 A.经济体制发展方针得到及时纠正 B.社会主义市场经济体制基本确立 C.理论突破推动社会主义经济发展 D.计划经济发展模式已经完全摒弃 参考答案: C 【详解】根据题干可知,从计划经济到市场经济这种经济思想的转变,推动了中国改革开放事业的进一步发展和社会主义经济的发展,故C正确;从计划经济到市场经济这种经济体制方针在我国经历了几十年的探索,并不能说得到了及时的纠正,排除A;社会主义市场经济体制基本确立是在2000年前后,排除B;计划经济发展模式已经完全摒弃的说法错误,排除D。 3. 新疆有一座晚清名臣的祠堂,悬挂一副楹联:“提挈自东西,十年戎马书生老;指挥定中外,万里寒鸦相国寺。”它颂扬的是 A.曾国藩??? ????????B.左宗棠?????? C.李鸿章??????? D.张之洞 参考答案: B 4. 《国语·齐语》曰:“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸鉏、夷、斤,试诸壤土。”(郭沫若解读其中“美金”“恶金”分别指青铜器和铁器)这段材料说明了春秋战国时期 A.青铜颜色亮丽;铁器颜色深暗 B.青铜稀有而显高贵;铁器普遍使人不屑 C.青铜高贵,宜作武器;铁器低贱,仅作农具 D.青铜主要用作武器、礼器;铁器已广泛应用于农业生产 参考答案: D 【详解】结合材料可知,当时的青铜器主要用作制造兵器,由“试诸壤土”可知当时铁器已应用于农业生产之中,D选项符合题意。材料说法与青铜和铁器的颜色无关,A选项排除。铁器的使用使生产力产生了质的飞越,B选项排除。铁器质地坚硬,广泛的应用于社会生活的各个方面,C选项说法过于绝对,排除。 5. 经济危机爆发后,面对国际收支困难和国外挤兑压力,德国和英国于1931年先后被迫放弃金本位,终止本国货币兑换黄金,任凭货币浮动,以保护现存储备。德国和英国的这一做法 A.有效消除了本国经济危机 B.导致世界经济进一步恶化 C.促使第二次世界大战后欧洲走向联合 D.刺激了英德两国对外贸易 参考答案: B 材料“德国和英国于1931年先后被迫放弃金本位,终止本国货币兑换黄金,任凭货币浮动,以保护现存储备”反映了在经济危机时期,德国和英国只顾保护本国利益,任凭货币浮动,这只会导致世界经济形势的进一步恶化,故B正确;经济危机是世界性的,德国和英国的做法不可能有效消除本国经济危机,故A排除;第二次世界大战后欧洲走向联合的主导国家并没有英国,故C排除;放弃金本位、实行货币浮动不一定能够刺激对外贸易,故D排除。 6. 孔子曾提出过“君子和而不同”的思想, 意思是“和谐而又不千篇一律,不同而又不互相冲突”,运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的范例有 A.日内瓦会议的圆满成功??????????????? B.中苏建交 C. 万隆会议的圆满成功?????????????????? D.《中苏友好同盟互助条约》 参考答案: C 7. 20世纪50年代初,中国面临的困难是“能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”。为改变这一状况,中国政府 A.推行了土地改革 B.组织了人民公社 C.实施了“一五”计划 D.发动了“大跃进” 参考答案: C 本题考查学生对新中国成立时中国政府采取的措施的理解。根据材料结合所学知识即可得知为改变这一状况,中国政府实施了“一五”计划。所以选C。 8. 1893年,有位官员上奏朝廷说:“近来体察沿海各口商务情形,洋纱一项进口日多,较洋布行销尤广。江、皖、川、楚等省,或有难销洋布之区,更无不用洋纱之地。”由此可以得出的结论是(??? ) A.洋纱洋布主要在通商口岸使用????????????????? B.进口洋布在中国销售市场萎缩 C.民族织布业大量使用进口洋纱????????????????? D.长江流域传统织布业逐渐消失 参考答案: C 9. 下列各项中,分别属于1954年和1982年《中华人民共和国宪法》内容的是: ①“坚决避免内战,国内任何政治的、民族的纠纷,均应以政治方法寻求解决。” ②“通过社会主义工业化和社会主义改造,保证逐步消灭剥削制度,建立社会主义社会。” ③“有步骤地将封建半封建的土地所有制改变为农民的土地所有制。” ④

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