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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班音乐快乐小猪教案 中班音乐欢乐小猪教案1 　　活动目标  　　1情愿参加小猪盖房子的创编游戏，感受游戏的欢乐。  　　2探究搭建不同房子的肢体动作，并在音乐的伴随下生动地表现。  　　3能大胆创编动作并在集风光前表现。  　　4在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。  　　5愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。  　　活动预备  　　1知识阅历预备：幼儿听过《三只小猪》的故事。  　　2物质材料预备：图谱9张，草房子、木房子、砖房子的图片和头饰假设干，柴可夫斯基《胡桃夹子》进行曲片段，放松音乐，老师用于评价的小道具人手一个。  　　活动过程  　　一、出示三只小猪图片，谈话导入  　　师：小伙伴都听过《三只小猪》的故事，故事里都有谁?它们分别盖了什么房子?  　　幼：故事里有猪老大、猪老二、猪老三，猪小弟盖了砖房子，猪老二盖了木房子，猪老大盖了草房子。  　　师：我们今日一起来学小猪盖房子好不好?你们情愿吗?  　　二、老师引导幼儿创编，并在音乐伴随下整理幼儿的动作  　　1引导幼儿创编盖房子的动作。  　　师：你们最想盖什么房子?  　　幼：砖房子。  　　师：盖砖房子需要哪些材料?怎么样盖砖房子?你们愿不情愿做给大家看一看呢?