大学语文课件-第五单元(一)——《天论》.pptVIP

第五单元 关爱自然天论（节选）天行有常制天命而用之 目录文本义壹背景义贰读者义叁 壹文本义 一、文本义1.祅怪：祅[yāo]，古同“妖” ，凶恶的妖怪。2.递炤：炤[zhào]，同“照”，照耀。递炤：交替照耀。天 论重点字读音自主阅读文章，回答问题：这篇文章表达了什么观点？ 一、文本义天行有常，不为尧存，不为桀亡。译文：上天的运行有一定的规律，不会因为圣君尧就存在，也不会因为暴君桀就灭亡了。思考：你认为这句话体现了荀子怎样的自然观，这种自然观在当时社会有怎样的意义？ 一、文本义天行有常，不为尧存，不为桀亡。 这句话体现了荀子朴素唯物主义的自然哲学观。荀子认为：天有运行规律，人有能动力量。天的自然力量和人的能动力量有各自作用的范围。天无意识、无情感，对尧对桀均无爱憎。天的自然规律不以人的主观意志为转移，也不干预、主宰人事；人可以掌握和顺应自然规律，充分发挥自己的主观能动性，却无法改变天的客观规律。荀子的这一精辟思想激扬千古，启迪后人，至今仍闪烁着智慧的光芒。可用以批判“天命论”“天人感应论”等唯心主义学说。 一、文本义应之以治则吉，应之以乱则凶。译文：用合理的措施适应它就吉祥，用不合理的措施对待它就凶丧。应：适应，对待。之：它，指代自然规律。以：用。治：指合理的措施。治：合理的措施。 乱：指不合理的措施。思考：结合文章谈谈合理的措施是什么？不合理的措施又是什么？ 一、文