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课前小游戏;2;情境模拟 ——心理咨询;来访者： 小文 14岁 性别女
主 诉：我和小英是好朋友，在学习和生活上我们经常互相帮助。原来她的学习不好，在班级中处于中等偏下；而我的的成绩很好，在考试中都是名列前茅的；所以我会经常耐心地帮她补习功课。到了初二，她的成绩就明显上升。
她爱好文艺，喜欢唱歌跳舞，经常在学校的文艺活动比赛中获奖。加之性格开朗豪爽，所以同学们都很喜欢她，于是在这学期她就被选为班长了。我的好朋友当选了班长，我本应该替她高兴的，但是我就是高兴不起来，我甚至不想和她一起了，于是我开始对我疏远起来了。每当她像往常一样请教我问题的时候，我就不会像原来一样分享我的学习方法，我都会含糊地说“我也不会”。而且我变得越来越爱发脾气了，看着班上同学都很喜欢她，夸奖她衣服漂亮，我会很气愤，对着那个同学发脾气。课堂上，老师如果提问了她，没提问我的话，我也会生老师的气，觉得老师看不起我，偏心。即使是老师的批语，我也会忍不住地和小英的反复比较，看一看老师究竟更欣赏谁。
其实，我很怀念我们以前一起玩耍的日子，但是看到同学、老师都很喜欢她，而且她考试成绩也不错，我就是不舒服；我到底是怎么了；我该怎么办呀，咨询师，你能帮帮我吗？
;初诊;;真实故事;嫉妒的危害;制作咨询方案——克服嫉妒心理;制作咨询方案——克服嫉妒心理 ;制作咨询方案——克服嫉妒心理 ;制作咨询方案——克服嫉妒心理;克服嫉妒;;
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