初一下册一元一次方程应用题实用汇集(含答案).docxVIP

. 400x＝10②设背向跑，x分钟后相遇，则240x＋200x 400x＝10②设背向跑，x分钟后相遇，则240x＋200x＝400x＝在3时和4时之间的哪个时刻， 加工，x140x 61615，解得x=60.总利润W3=7500×60+4500×80=810000 早4分钟到达B地，求A、B两地间的距离。解：方法一：设由A地到B地规定的时间是x小时，则204方法二 ＋0.5x解得x3608321111甲、乙两人在400米长的环形跑道上跑步，甲分钟跑240米，乙每分 一、列方程解应用题的一般步骤（解题思路） （ 1 ）审—审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关 系（找出等量关系）． （ 2 ）设—设出未知数：根据提问，巧设未知数． （ 3 ）列—列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后 利用已找出的等量关系 列出方程． （ 4 ）解——解方程：解所列的方程，求出未知数的值． （ 5 ）答—检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解，是否 符合实际， 检验后写出答案． （注意带上单位） 二、一般行程问题（相遇与追击问题） 1.行程问题中的三个基本量与其关系： 路程＝速度×时间时间＝路程÷速度速度＝路程÷时间 2.行程问题基本类型 （ 1 ）相遇问题：快行距＋慢行距＝原距 （2 ）追与问题：快行距－慢行距＝原距 1、从甲地到乙地，某人步行比乘公交车多用 3.6 小时，已知步行速度为每小时 8 千米，公交车的速 度为每小时 40 千米，设甲、乙两地相距 x 千米，则列方程为。 解：等量关系 步行时间－乘公交车的时间＝ 3.6 小时 列出方程是： x x 8 40 3.6 2、某人从家里骑自行车到学校。若每小时行 15 千米，可比预定时间早到 15 分钟；若每小时行 9 千 米，可比预定时间晚到 15 分钟；求从家里到学校的路程有多少千米？ 解：等量关系 ⑴速度 15 千米行的总路程＝速度 9 千米行的总路程 ⑵速度 15 千米行的时间＋ 15 分钟＝速度 9 千米行的时间－ 15 分钟 提醒：速度已知时，设时间列路程等式的方程，设路程列时间等式的方程。 方法一：设预定时间为 x 小/ 时，则列出方程是： 15 方法二： 设从家里到学校有 x 千米，则列出方程是： （x－0.25 ）＝9（x＋0.25 ） x 15 x 15 15 60 9 60 . 、乙两商品的单价之和比原计划之和提高2%，求甲、乙两种商品的原来单价？解：[x(1-10%)+(10B地返回，在途中遇到乙，这时距他们出发时已过了3小时。求两人的速度。解：设乙的速度是x千米/时，则3-12x解得：x=155（元）所以45+x=200（元）某地区居民生活用电基本价格为每千瓦时0.4060 6012x＝ 、乙两商品的单价之和比原计划之和提高2%，求甲、乙两种商品的原来单价？解：[x(1-10%)+(10 B地返回，在途中遇到乙，这时距他们出发时已过了3小时。求两人的速度。解：设乙的速度是x千米/时，则3 -12x解得：x=155（元）所以45+x=200（元）某地区居民生活用电基本价格为每千瓦时0.40 60 60 12x＝ 15 x x＝2 12 x＝12 ×2 ＝24( 千米) 提醒：将两车车尾视为两人，并且以两车车长和为总路程的相遇问题。 等量关系：快车行的路程＋慢车行的路程＝两列火车的车长之和 设客车的速度为 3x 米/秒，货车的速度为 2x 米/秒，则 16 ×3x＋ 16 ×2x＝200 ＋280 4、与铁路平行的一条公路上有一行人与骑自行车的人同时向南行进。行人的速度是每小时 3.6km， 骑自行车的人的速度是每小时 10.8km。如果一列火车从他们背后开来， 它通过行人的时间是 22 秒，通过骑自行车的人的时间是 26 秒。⑴ 行人的速度为每秒多少米？ ⑵ 这列火车的车长 是多少米？ 提醒：将火车车尾视为一个快者，则此题为以车长为提前量的追击问题。 等量关系： ① 两种情形下火车的速度相等 ② 两种情形下火车的车长相等 在时间已知的情况下，设速度列路程等式的方程，设路程列速度等式的方程。 解：⑴ 行人的速度是： 3.6km/ 时＝ 3600 米÷3600 秒＝ 1 米/秒 骑自行车的人的速度是： 10.8km/ 时＝ 10800 米÷3600 秒＝ 3 米/秒 ⑵ 方法一：设火车的速度是 x 米/秒，则 26 ×(x－3) ＝22 ×(x－1) 解得 x＝4 方法二：设火车的车长是 x 米，则 x 22 1 22 x 26 3 26 6、一次远足活动中，一部分人步行， 另一部