中班上学期科学教案《种植小麦》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班上学期科学教案《种植小麦》含反思 【--中班科学教案】 中班上学期科学教案《种植小麦》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让小朋友情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，熟悉小麦，了解小麦的生长过程，会正确种植并关注、照料小麦的生长过程，激发小朋友乐于探究科学试验的乐趣，快来看看小朋友园中班上学期科学《种植小麦》含反思教案吧。 【活动目标】 熟悉小麦，了解小麦的生长过程，会正确种植并关注、照料小麦的生长过程。 情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 激发小朋友乐于探究科学试验的乐趣。 【活动预备】 小麦、种植园、小锄头、小铲子、洒水壶等。 【活动建议】 种植适合月份：11月份 【活动过程】 1、出示小麦，小朋友自由观看，了解小麦的形状及特征。 师：小朋友多见过小麦吗？它长的什么样？ 让孩子自由争论小麦的形状特征和组成部分。 出示实物小麦，引导小朋友了解小麦的形状特征和组成部分，熟悉其根、茎、叶的外形；小麦的茎俗称麦秸，空心、有节、光滑、叶狭长；茎的顶端长麦穗，麦穗有针一样的麦芒，麦穗成熟时是金黄色的。 2、提出种植任务：种小麦。争论：怎样种？ 3、小朋友种小麦：松土用小锄头、小铲子把大块的土弄碎，将小麦撒到土里，用小铲子敲几下泥土，整平土地。浇水将四周的土淋湿。 4、记录种植时间，并每周定期为小麦浇水，记录观看到的小麦生长状况，将状况记录