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PAGE 4 《工程测量基本技能》课程标准 一、课程性质 本课程是中等职业学校建筑工程类专业必修的一门专业类平台课程，是一门实践性较强的专业课程，其主要任务是让建筑工程类各专业学生掌握工程测量的基础知识和基本技能，为培养其行业通用能力提供课程支撑，同时也为相关专业后续课程学习奠定基础。 二、学时与学分 72学时，4学分。 三、课程设计思路 本课程按照立德树人根本任务要求，突出职业能力培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合建筑工程类专业测量基础知识的学习和职业精神的培养。 1.依据建筑工程专业类行业面向和职业面向，以及《中等职业学校建筑工程专业类课程指导方案》中确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出测量基础能力的培养，结合学生职业生涯发展需要，确定本课程目标。 2.依据课程目标，以及建筑工程类从业人员岗位需求，对接国家职业标准（初级）、职业技能等级标准（中级）中涉及的测量基础知识和职业操守，兼顾职业道德、安全知识、相关法律法规知识，反映技术进步和生产实际，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。 3.以角度、距离、高程、坐标的基本测量方法为主线，设置模块和教学单元，将职业岗位所需要的理论知识、专业技能与职业素养有机融入，遵循学生认知和技能形成规律，整体考虑教学单元间的层次梯度、逻辑结构，序化教学内容。 四、课程目标 学生通过学习本课程，掌握测量技术的基础知识，能熟练使用常规测量仪器，掌握测量基本要素的测定及测设方法，树立良好的职业道德、敬业精神和责任意识。 1.掌握测量工作的基本测序与原则，熟悉水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的构造及各部件的作用，掌握相关仪器正确的操作步骤。 2.掌握水准测量的原理，以及三、四等水准路线的观测程序及计算方法，能进行闭合水准路线测量及水准测量成果整理。 3.掌握角度测量的原理，以及水平角、竖直角观测方法和数据处理方法。 4.了解全站仪距离测量、坐标测量的基本原理，掌握用全站仪进行距离、坐标测量及放样的方法。 5.具有严谨的工作态度和一丝不苟、脚踏实地的工匠精神。 五、课程内容与要求 模块 教学单元 内容及要求 参考学时 测量基本知识 测量工作的任务和作用 1.了解测量技术的任务和作用； 2.掌握测定与测设的概念，能指出它们的区别； 3.了解测量技术的发展概况 12 测量工作的基本内容和原则 1.理解地形测量的基本概念，熟知地形测量工作的基本内容； 2.了解地形测量工作的基本原则，熟悉地形测量作业过程 地球的形状和大小 1.理解水准面、大地水准面、铅垂线、大地体、参考椭球面、参考椭球体的概念，能指出它们之间的区别与联系； 2.掌握大地水准面、水准面的特性； 3.明确测量工作的基准线、基准面 地面点位的确定 1.了解地面点的表示方法； 2.了解地理坐标、平面直角坐标系，能指出它们之间的区别与联系； 3.理解绝对高程、相对高程、高差的概念，能区分高差与高程并说出它们之间的关系； 4.能说出我国常用的坐标系统与高程基准 地形图的基本知识 1.了解地物、地貌、比例尺的概念，掌握比例尺的表示方法及其分类，能计算各种比例尺的精度； 2.了解地形图的分幅和编号规则； 3.掌握地物符号、地貌符号的表示方法，能正确阅读地形图 用水平面代替水准面的限度 1.了解水平面代替水准面对水平距离的影响及对高程的影响； 2.会用水平面代替水准面的限度 测量常用的度量单位 1.掌握测量上常用的度量单位； 2.会常用测量单位的换算 测量误差概述 1.了解测量误差的来源、分类、特性； 2.了解三个衡量精度标准的含义并会计算 水准测量 水准测量的基本原理 1.了解测定高程的方法； 2.掌握水准测量的原理； 3.掌握视线高法和高差法 22 水准测量的仪器及工具 1.了解水准仪各型号参数的意义； 2.了解DS3水准仪的构造，能指出每个部件的名称及作用； 3.了解望远镜的作用、水准器格值及其作用，会正确调焦和照准目标； 4.了解视差产生的原因，能正确消除视差消除 水准仪的使用 1.掌握DS3水准仪的操作方法，能熟练安置水准仪； 2.熟悉水准尺刻划，理解尺垫的作用； 3.掌握水准标尺的读数方法，会估读mm位 普通水准测量外业 1.了解并能描述水准点概念及分类； 2.掌握并能说出几种水准路线布设的形式、特点； 3.了解测站、测段和水准路线的概念，会区分转点和水准点； 4.会普通水准路线的观测、记录计算及手簿校核 四等水准测量外业 1.掌握四等水准路线的观测程序、各项技术和记录要求； 2.会四等水准外业手簿校核，测站检核、测段检核、路线检核 内业计算 1.掌握路线水准测量高差闭合差的分配原则（山地、平地）； 2.掌握三种单一水准路线测量的内业计算方法 水准仪的检验 1.了解水