rt证书考试复习.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
rt证书考试复习 一,选择题 1_原子核外电子能级最高的是(a) aBF 壳层b_ 【P 间壳层c .Iq 壳层d .以上均不是 2 .下列几种辐射中,哪种在空气中的电离效应最高?(a) a.a 粒子b .B 粒子c .中子d .a 和X 射线 3X 射线、Y 射线和a 粒子有—个共同点,叩它们都是(d) a .物质粒子辐射b .电磁辐射c .微波辐射d .电离辐射 4 .当射线波长一定时,下列哪种物质的U 值最大?(d)a .Fe bAI c.Mg d.Cu 5 .放射性同位素衰变时,同位素的原子核以哪种方式蜕变?(d) a .粒子发射b .K 俘获c 淹灭辐射d.a 和b 6 .放射性同位素源的比活度取决于(d) a .拔反应堆中照射的中子流b .材料在反应堆中的停留时阃 c PK 射材料的特性(原子盈、括化截而) d .以上金是 7 .Y 射源的辐射输出,又称为特性强度,通常以有效输出表示,其单位为c) a.R/h-ci b.R/m-sa c.mR/h-a d.R/mh-a(注:lci=3.7*10toBg) 8 .具有良好检出灵敏度的中子—般是指(b)a .冷中子b .热中子c 超热中子d .快中 子 9 .对于射线检验的防护而言,应着重考虑的是(c) a .眼晶体的非随机效应b .其它单个器官或组织的非随机效应 c .全身均匀照射的随机效应d .以上都是 10 .当单色窄束x 射线通过厚度为d 的物质后,表示射线强度衰减规律的公式为(a) a.l=l 一岫 b.l=lae2~ c.l=-pdla d .以上都不对 11 .设入射线强度为ID ,透过射线强度为I ,散射线强度为Is ,则散射比n 定义为(a) a.l 二,l b.UIo c.l/la djdi 12.200aKV 的×射线最短波长约为(b) :a.0.093A b.0.062 ca.093nm d.0.062nm 13 .与低能射线透照相比,高能射线透熙具有以下特点(a) a .宽容度大b .对比度较高c .感光速度快d .散射线影响大 1 .设宽柬X 射线贯穿物体后,在某一点所接收到的射线总强度为Ip=l+ls ,则敞射比 为 (a a.Vi b.I√k c.Uls d.lp/ls 15.-般放射性比活度高的源较理想,困萁由吸收(c) a .较高:b .相同;c .较低;d .无向吸收 16.韧致辐射是指高速运动的电子同靶相碰撞时,与靶的什么相互作用而放出电子的能 量 产生连续X 射线的?(d) a .自由电子b .原子拔的质子c .壳层电子d .原子核外库仑扬 17 .用电磁铁和变压器配合,以环形轨迹加速电子的装置称为(d) a .脖电加速器b .直线加速器c 电磁唐应加速器d .回旋加速器 18 .直线加速器中,电子以何种方式加速?(a) a .高频电渡b .加速磁铁c_中子轰击d .改变交流电磁铁磁场 19 .回旋加速器中,电子以何种方式加速?(b) a .场发射b .改变交流电磁铁磁场c 高频电波d .加速磁铁 20.X 射线管聚焦杯起电子透镜的作用,聚焦杯如何限制电子柬尺寸? (d) a .俘获灯丝发射的杂敬电子b .限制灯丝电流的虽大安培值: c aai 少靶散射的二次电子在玻璃管壁上产生的负电荷d .与负电位相接

文档评论(0)

153****9248 + 关注
实名认证
文档贡献者

专注于中小学教案的个性定制:修改,审批等。本人已有6年教写相关工作经验,具有基本的教案定制,修改,审批等能力。可承接教案,读后感,检讨书,工作计划书等多方面的工作。欢迎大家咨询^

1亿VIP精品文档

相关文档