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第 个人工作计划合集(9篇) 个人工作计划 篇1 一、抓宣传，营造良好氛围。20__年，继续以“城乡环境综合整治工程”为契机，进一步加大场镇管理相关法律法规的宣传，让居民充分认识到城管工作的重要性，认识到城乡环境综合治理给大家带来的.实惠。让更多的居民树立“整治环境人人参与，美化城市家家受益”的理念，自觉融入到场镇管理工作中来。 　　二、突出重点，提高集镇环境卫生管理水平。严格车辆临时停放制度，加大对乱停乱放车辆有序停放的管理力度，开创车辆停放有序的新局面。在巩固好20__年整治成果的基础上，继续加大场镇“脏、乱、差”的整治力度，重点抓好以占道经营、流动摊点、车辆乱停乱放、居民不按规定时间和地点投放垃圾等为主要内容的集镇容貌、环境卫生及交通秩序专项治理。做好“三二一”工程迎检准备。　　三、加强对主要街道和主要道路卫生检查力度，着力解决公路沿线一直以来环境卫生差、整治卫生难的问题。　　四、人员分工： 负责主持城管办主要事务，场镇环卫基础实施建设和村镇城乡环境综合治理硬件建设； 负责城管办日常事务，城乡环境综合治理软件资料收集、归档。个人工作计划 篇2 一、指导思想： 　　在名师工作室的引领下，以促进品德课程建设为使命，以工作室活动为平台，在互动交流中提升对品德课程的认识，提升品德教学的研究能力。在工作室计划的统领下，结合自身的实际情况，有计划分步骤地落实教学和课题研究，使自己在品德研究的领域得到更好地发展。　　二、工作要点：　　1、读书学习方面　　书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。本年度，我将认真阅读工作室推荐的专业书目、杂志《语文教学通讯》以及有关德育的书目，及时做好读书札记，写好读后感。在阅读中明晰课程定位和价值取向，进一步深入理解课程生活化、活动化的理念，对于课题《多元资源的整合研究》相关的篇章精读、细读，为课题研究的顺利展开夯实理论基础的同时，也不断提升自己的专业素养。坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。　　2、教育教学方面　　（1）认真钻研教材，明确教材编写意图，以便用好教材和组织教学。以教材分析与课堂教学相结合的方式进行，把握教材特点，指导实际的课堂教学，让学生经历与体验生活，获得切身的感受与体悟。　　（2）通过研究生活化情境创设，努力给孩子以真实的经历与体验，并积累丰富的教学案例。　　3、课题研究方面　　（1）每月按时、认真地参加工作室研究活动，把课题研究落实到日常的活动中去，能带着课题观课、议课，并积极撰写活动感受和与课题相关的论文，及时做好课题小结，在反思中回望审视研究的方向、内容，以便做出科学的调整。　　（2）执教研讨课两次，完成指定学习材料的主讲任务，及时上传相关资料到工作室专题网站。认真总结反思，每月至少完成一篇教学随笔或课题研究反思，每学期完成一篇与课题相关的论文并争取发表或获奖。个人工作计划 篇3 一、在科主任及护理部的领导下，全面负责产房的行政管理和护理质量管理工作。 　　二、按护理部及产科质量管理要求，负责制订护理工作计划并组织实施，定期或不定期督促检查各项规章，各班岗位职责以及各项护理技术操作规范的执行落实情况，并及时总结讲评，不断提高护理质量。　　三、根据产房的工作任务和助产士的具体情况，优化护理力量的`组合，进行科学合理的排班，制定各班岗位职责。　　四、组织业务学习和专业技能的培训，定期提问或采用其它形式考核，并做好奖惩考核工作。个人工作计划 篇4 11月16日，我在镇明中心小学参加了听课活动。在活动中聆听了杭州倪玉瑶老师执教的《认识钟表》、镇明中心小学徐群老师执教的《倍的认识》和嘉兴的徐芳老师执教的《笔算乘法》，三位教师精彩的课堂教学让我收获颇多。 　　这三节课都在自然、亲切的教学氛围中进行，师生关系相当融洽；教学过程中充分了解学生的知识基础，找到探究学习的起点，激起学生探究新知的欲望；探究活动扎实而有效；教学活动一步一个脚印，扎扎实实，注重对学生解题策略的培养，注重培养学生用数学知识解决生活问题的能力。　　一、 追求简洁扎实的课堂教学。　　倪老师简洁扎实的课堂着实让人耳目一新。简单自然的课堂引入：知道老师是几点到校的吗？从而引入钟表的教学：认识钟面、闭上眼睛想一想、说一说，钟面的最左边是数字几，最右边是数字几，最上面呢，最下面呢？简简单单的教学活动，轻松地使学生加深了对钟表的认识。同时，倪老师充分利用学生已有的生活经验知识，直接出示小明一天的生活场景图，通过学生自主地认、读、写、播，从而达到了使学生认识整时的教学目标。