【推荐下载】小学三年级数学《倍的认识》教案.最新.pdfVIP

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课 题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。以下是⽆忧考整理的⼩学三年 级数学《倍的认识》教案相关资料，希望帮助到您。 【篇⼀】⼩学三年级数学《倍的认识》教案 　　⼀、教材 　　倍的认识是在学⽣认识和理解乘法意义的基础上学习的，学⽣将通过对已学习的有关乘法的知识进⾏迁移获得“倍”的概 念。“倍”是⼀个新的概念，是⼀种数量之间的关系。通过对本内容的学习，初步建⽴倍的概念和简单的数学模型，有助于学⽣ 深⼊理解乘法的含义，拓宽应⽤乘法解决实际问题的范围与能⼒，培养数感，为今后学习分数、⼩数和百分数等相关知识奠定 基础。教材为倍的认识提供了“⼩兔吃萝⼘”的童话情景，以激发学⽣学习兴趣。⾸先通过⽐较胡萝⼘（2根）和红萝⼘（6根） 的数量，根据3个2根的关系，引出“⼀个数的⼏倍”的含义。再次通过“圈⼀圈”，让学⽣在动⼿操作中⽐较⽩萝⼘与胡萝⼘数量 之间的关系，由旧知识“⼏个⼏”转化为新知识“倍”的含义。 　　⼆、教学⽬标 　　根据教材的特点和学⽣的实际情况，我预设⽬标如下： 　　1、在充分感知的基础上，理解⼀个数是另⼀个数⼏倍的含义，初步建⽴倍的概念。 　　2、通过动⼿操作，培养⼏何直观。 　　3、使学⽣初步