初中科学：第1节科学并不神秘.doc

授课日期 __9 __月__ 2_日 星期 1__ （第1 周） 课 题 科学并不神秘（第 课时） 目 标 要 求 教学目标 （1）知道科学是研究自然现象，并找出相应问题答案的学问； （2）知道通过探究和实验可以了解自然现象并对一些现象作出比较合理的解释； （3）理解科学是一个充满想象力的创造过程，科学是不断发展的。 （4）了解科学技术对社会进步的影响，知道科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然 德育目标 激发学生对科学的向往；树立学好《科学》的良好习惯和决心 教材分析 重点 知道科学是研究自然现象，并找出相应问题答案的学问；激发学生对科学的兴趣。 难点 激发学生对科学的兴趣；培养和形成发现问题和提出问题的意识和能力。 引入 小调查：有经历过外出旅游的同学的人数。请其中几位同学讲述看到的难忘的景象。 过度：我们都生活在丰富多彩的大自然中，其中有无数奇妙的景象。（出示CAI课件：奇妙的自然现象） 问：你们见过吗？知道他们是什么吗？ 4、过度：如果我们仔细观察，还会发现大自然中的各种事物都在发生变化，大自然给予我们的不仅是一种美的享受，还有无穷的奥秘等待我们去探索。从今天开始，我们学习一门新的课程——科学。科学是一门非常有趣而且有用的学科。 一、科学在我们身边 1、出示CAI课件：不断变化的自然界 春夏秋冬四季变化 种子长成了幼苗 鸡蛋会孵出小鸡 大雁迁