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为什么答：①它的寓意是惜别怀远的象征。②我同意关键之说。只有理解折柳的象征意义才能理解此诗的主题。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花诗中开头两句运用了什么修辞手法. 为什么答：①它的寓意是惜别怀远的象征。②我同意关键之说。只有理解折柳的象征意义才能理解此诗的主题。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花诗中开头两句运用了什么修辞手法.答：诗中开头两句运用了夸的修辞手法。对 〞的是入京使，而不是与家人相见。③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合，既然马上就要与家人见面了 这首诗中的独〞字写出了什么景象表达了作者什么样的情感答：独〞字写出了诗人伫立目送、友人单独远 七年级下古诗考点练习答案 一、 山中杂诗 1、吴均山中杂诗一诗中，说明诗人家住于山峰环绕、竹木茂 盛的山中的诗句是： ___山际见来烟___，___竹中窥落日___。反映山 中屋宇地势高峻的诗句是： __鸟向檐上飞__，___云从窗里出___。 2、请结合具体景物描写谈谈诗歌表达了诗人怎样的思想感情. 答：从山际见来烟，竹中窥落日〞中表达出诗人的孤独； 鸟向 檐上飞，云从窗里出〞表达了诗人只有鸟、云相伴。 3、竹中窥落日〞中的窥〞字能否改为望〞字.请谈谈你的看 法。 答： 不行。因为窥〞表达诗人隐居在山中和作者的孤独， 而望 不能表达这种感情。 二、 竹里馆 1、王维竹里馆一诗中， 写夜静人寂、 明月相伴的诗句是： ____ 深林人不知____，___明月来相照___。表现作者安闲自得的生活的句 子是： ___独坐幽篁里___，____弹琴复长啸__。表现了作者清心淡泊 的情怀的句子是： __独坐幽篁里__，__弹琴复长啸__ 2、全诗传达出诗人怎样的心境.能表达诗人思想感情的词语有哪 些. 答： 传达出诗人宁静、 淡泊 〔或悠然自得、 自在〕 和愉悦的心境。 独坐、弹琴、 长啸。 3、诗歌后两句写出了怎样的景象. . z. ，并不需要*种外柳在风力的吹动下有循环往复、依恋不舍的姿态，这姿态就象依恋不舍的离人分别时的情态，所以在古典诗歌中 ，并不需要*种外 柳在风力的吹动下有循环往复、依恋不舍的姿态，这姿态就象依恋不舍的离人分别时的情态，所以在古典诗歌中 最后一句赏析。答：最后一句闲敲棋子是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下 毋〞。此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者，身边没有纸和笔可以写信，于是就托入京使者带 答：写出了夜深人寂、明月相伴的景象。 三、 峨眉山月歌 1、这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪 里. 答： 连用五个地名〔峨眉山、 平羌江、 清溪驿、 长江三峡、 渝州〕 构成一种清朗秀美的意境。 2、第二句诗用入〞、 流〞两个动词写出了峨眉山月怎样的一 种动〞中之景. 答：月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事。 四、 春夜洛城闻笛 1、飞〞和暗〞用得好，说说它在文中的表达效果是什么 答：①飞〞字写出出乎听众的意料，使无形的声音形象化。② 暗〞，写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹。 2.前人评价说折柳 二字是全诗的关键，诗中折柳 的寓意是 什么你是否同意关键之说，为什么 答：①它的寓意是惜别怀远的象征。②我同意关键之说。 只有理 解折柳的象征意义才能理解此诗的主题。柳 在风力的吹动下有循 环往复、依恋不舍的姿态，这姿态就象依恋不舍的离人分别时的情态， 所以在古典诗歌中， 柳，作为写作对象， 常用来作为惜别怀远的象征。 如诗经里有惜我往矣，扬柳依依，今我来思， 雨雪纷纷 。因而， 折柳 曲有惜别怀远的寓意。 五、 岑参的逢入京使：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 . z. .这首诗的主旨是什么.表现了作者怎样的主. .这首诗的主旨是什么.表现了作者怎样的主.答：主旨是江山代有才人出，作者认为诗歌应随着时代不断开展， 为什么答：①它的寓意是惜别怀远的象征。②我同意关键之说。只有理解折柳的象征意义才能理解此诗的主题。 ，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。注：緌〔ruí：〕古时帽带打结后下垂的局部，诗中指蝉像帽带一样 去的情景，表达了作者依依不舍之情，构成了一种闲淡的意境。九、约客黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 有同学在赏析这首诗歌时将第 三句理解为立刻就会相见了，用不着再写信了〞。 1、你觉得这种理解正确吗.为什么. 答： 不正确。这种理解， 把马上〞本来的意思是骑着马在路上 〔或骑在马上〞〕错误地理解为表示立刻〞的时间副词马上〞。 把表示没有〞的无〞理解为表示用不着〞的毋〞。此诗后两句的 意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者， 身边没有纸和笔可以写