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为什么答:①它的寓意是惜别怀远的象征。②我同意关键之说。只有理解折柳的象征意义才能理解此诗的主题。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花诗中开头两句运用了什么修辞手法.
为什么答:①它的寓意是惜别怀远的象征。②我同意关键之说。只有理解折柳的象征意义才能理解此诗的主题。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花诗中开头两句运用了什么修辞手法.答:诗中开头两句运用了夸的修辞手法。对
〞的是入京使,而不是与家人相见。③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合,既然马上就要与家人见面了
这首诗中的独〞字写出了什么景象表达了作者什么样的情感答:独〞字写出了诗人伫立目送、友人单独远
七年级下古诗考点练习答案
一、 山中杂诗
1、吴均山中杂诗一诗中,说明诗人家住于山峰环绕、竹木茂 盛的山中的诗句是: ___山际见来烟___,___竹中窥落日___。反映山 中屋宇地势高峻的诗句是: __鸟向檐上飞__,___云从窗里出___。
2、请结合具体景物描写谈谈诗歌表达了诗人怎样的思想感情.
答:从山际见来烟,竹中窥落日〞中表达出诗人的孤独; 鸟向 檐上飞,云从窗里出〞表达了诗人只有鸟、云相伴。
3、竹中窥落日〞中的窥〞字能否改为望〞字.请谈谈你的看 法。
答: 不行。因为窥〞表达诗人隐居在山中和作者的孤独, 而望 不能表达这种感情。
二、 竹里馆
1、王维竹里馆一诗中, 写夜静人寂、 明月相伴的诗句是: ____ 深林人不知____,___明月来相照___。表现作者安闲自得的生活的句 子是: ___独坐幽篁里___,____弹琴复长啸__。表现了作者清心淡泊 的情怀的句子是: __独坐幽篁里__,__弹琴复长啸__
2、全诗传达出诗人怎样的心境.能表达诗人思想感情的词语有哪 些.
答: 传达出诗人宁静、 淡泊 〔或悠然自得、 自在〕 和愉悦的心境。 独坐、弹琴、 长啸。
3、诗歌后两句写出了怎样的景象.
. z.
,并不需要*种外柳在风力的吹动下有循环往复、依恋不舍的姿态,这姿态就象依恋不舍的离人分别时的情态,所以在古典诗歌中
,并不需要*种外
柳在风力的吹动下有循环往复、依恋不舍的姿态,这姿态就象依恋不舍的离人分别时的情态,所以在古典诗歌中
最后一句赏析。答:最后一句闲敲棋子是一个细节描写,诗人约客久候不到,灯芯很长,诗人百无聊赖之际,下
毋〞。此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者,身边没有纸和笔可以写信,于是就托入京使者带
答:写出了夜深人寂、明月相伴的景象。
三、 峨眉山月歌
1、这首诗构思精巧,历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪 里.
答: 连用五个地名〔峨眉山、 平羌江、 清溪驿、 长江三峡、 渝州〕 构成一种清朗秀美的意境。
2、第二句诗用入〞、 流〞两个动词写出了峨眉山月怎样的一 种动〞中之景.
答:月影映入江水,又随江水流去,同时暗点秋夜行船之事。
四、 春夜洛城闻笛
1、飞〞和暗〞用得好,说说它在文中的表达效果是什么
答:①飞〞字写出出乎听众的意料,使无形的声音形象化。② 暗〞,写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹。
2.前人评价说折柳 二字是全诗的关键,诗中折柳 的寓意是 什么你是否同意关键之说,为什么
答:①它的寓意是惜别怀远的象征。②我同意关键之说。 只有理 解折柳的象征意义才能理解此诗的主题。柳 在风力的吹动下有循 环往复、依恋不舍的姿态,这姿态就象依恋不舍的离人分别时的情态, 所以在古典诗歌中, 柳,作为写作对象, 常用来作为惜别怀远的象征。 如诗经里有惜我往矣,扬柳依依,今我来思, 雨雪纷纷 。因而, 折柳 曲有惜别怀远的寓意。
五、 岑参的逢入京使:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
. z.
.这首诗的主旨是什么.表现了作者怎样的主.
.这首诗的主旨是什么.表现了作者怎样的主.答:主旨是江山代有才人出,作者认为诗歌应随着时代不断开展,
为什么答:①它的寓意是惜别怀远的象征。②我同意关键之说。只有理解折柳的象征意义才能理解此诗的主题。
,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。注:緌〔ruí:〕古时帽带打结后下垂的局部,诗中指蝉像帽带一样
去的情景,表达了作者依依不舍之情,构成了一种闲淡的意境。九、约客黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。 有同学在赏析这首诗歌时将第 三句理解为立刻就会相见了,用不着再写信了〞。
1、你觉得这种理解正确吗.为什么.
答: 不正确。这种理解, 把马上〞本来的意思是骑着马在路上
〔或骑在马上〞〕错误地理解为表示立刻〞的时间副词马上〞。 把表示没有〞的无〞理解为表示用不着〞的毋〞。此诗后两句的 意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者, 身边没有纸和笔可以写
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