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金色的秋天幼儿园教案 教学目的 通过本次教学，让幼儿了解秋天的特点和变化，提高幼儿观察能力和表达能力。 教学内容 主题：金色的秋天 教学重点：秋天的特点和变化 教学难点：如何描述秋天的颜色和氛围 教学准备 贴有秋天图片的海报 树叶、树枝、树果、果实等秋天物品 儿童画笔、墨水和纸张 CD机及收集了秋天相关歌曲的CD 教学环节及教学步骤 情境引入 学生围坐在跑道边，教师引导孩子们观察四周的环境。教师带着孩子们问候大自然，问候秋天。 教师启示：秋天的颜色和气息各不相同，笼罩在大自然中，如何用心感受呢？用什么词儿表达它呢？ 学习活动 感受秋天的气息：教师带着孩子们去校园里采集秋天的叶子、果实等物品，大声说出它们给你的感受。 绘画描绘秋天的颜色：教师提供墨水和纸张，让孩子们畅所欲言地描绘秋天的金色，表示孩子每个人都有不同感受。 听歌曲描述秋天的感觉：教师放置一段秋天相关歌曲，要求孩子们听歌曲，用一个词来描述他们所感受到的秋天色彩和氛围，让他们用纸张写下来。 拼图游戏：教师把拼图分好，让孩子在规定时间内将树叶、树枝、树果、果实等拼好。教师根据孩子们快捷程度和正确性来评选胜者。 情景模拟：教师选两个小朋友，让其中一个扮演秋天，另一个是秋天的朋友，模仿秋天的动作和气息。 温馨结束 教师让孩子们翻看自己的画册、颜色卡片、词汇卡片等，鼓励他们描述秋天的色彩和氛围，分享彼此的感受。 总结反思 本次教学对于幼儿的视觉和听觉的感受训练有着非常重要的意义，加强了学生对于秋天的观察能力，激发了他们的表达欲望。在教学过程中，还需要教师把控好时间、把握好节奏、鼓励孩子，使教学变得更加有趣和生动。通过这次教学，关注每个孩子的细节是非常重要的，这是促进孩子们秋天感性认识的好机会。