电力高职院校学生思想政治教育的特点与实效性研究的中期报告.docxVIP

电力高职院校学生思想政治教育的特点与实效性研究的中期报告 该研究旨在探讨电力高职院校学生思想政治教育的特点以及实效性。 一、电力高职院校学生思想政治教育的特点 1.以技术专业为主体的大学本科教育 电力高职院校是以电力与自动化技术、机电工程技术、电子信息技术等技术专业为主体的大学本科教育，学生主要以高中毕业生为主，学习强调技能培训和工程实践。 2.贯穿式思想政治教育 电力高职院校的思想政治教育并不是零散地教育几次就能完成的，而是贯穿于教学全过程当中，每个环节都需要注重思想政治教育。 3.理论和实践相结合 针对学生所学专业的特点，电力高职院校的思想政治教育是将理论和实践相结合，通过实际工程项目和实习实训等方式让学生逐渐理解产业特点和社会发展趋势。 二、电力高职院校学生思想政治教育的实效性 1. 增强意识形态安全 通过强化教育和引导，学生深刻认识到意识形态安全的重要性，能够自觉防范和抵御各种意识形态渗透和侵蚀，增强思想上的坚定性和抵御能力。 2. 培养职业道德和社会责任感 电力高职院校的思想政治教育注重培养学生的职业道德和社会责任感，使学生在掌握科技知识和技能的基础上，具备正确的态度、正确的价值观和道德操守，行业人才培养质量得到提高。 3. 增强法制观念和法律意识 通过教育和引导，学生深刻认识到法律的权威性和重要性，在思想上尊重法律，在言行上遵纪守法，自觉地维护社会和谐稳定，提高法律水平，为社会发展贡献力量。 综上，电力高职院校学生思想政治教育的特点和实效性是相辅相成的，既注重理论知识的灌输，也注重实际操作的学习，才能培养出高素质电力行业人才。