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七年级语文作文《文化苦旅》读后感三篇 《文化苦旅》运其妙笔，给我们的心灵写下了”震撼‘两个大字。下 面是本站为大家整理的七班级语文作文《文化苦旅》读后感，供大家 参考。 七班级语文作文《文化苦旅》读后感 “乌台诗案是中国文化史上毫无疑问的耻辱，一场由最浅薄的嫉妒 心编织的闹剧，却险些葬送了宋朝江山中最宏大的诗人，苏东坡。 被抓的时候，他几乎完全不知事情的始末。一群小人在这位大诗人 尚还悠闲得意之际，无比牵强地在他的诗文中挑挑拣拣，臆测出一篇 流俗翕然，争相传诵，忠义之士，无不愤惋，的对政府的讥讽，自此 舆论在朝廷中大肆扩散，这盆脏水，也最终泼到了木秀于林的苏东坡 头上，将原本处在青山绿水之间的他，一把拉进了污浊的泥沼。 泥沼中的苏东坡，睁着一双茫然的眼睛，听一群小人将他的诗文狠 狠地错捏，最终完全变了形，面目全非地向他涌来、将他沉没。这位 可爱、名贵而有魅力的诗人面对这邪恶、低贱、粗暴的语言和行为系 统，笨拙得说不出话来。 直到他经受不住这日复一日、通宵达旦的连续逼供，直到泥沼的污 浊滞塞了他的胸口，苏东坡只能伸出手去，捧起污泥，浇到他的诗文 上去。”于是，他以前的诗中有道旁苦李，是在说自己不被朝廷重视; 诗中有小人字样，是在讥刺当朝大人。’这样的黑白颠倒，让我看了， 都觉得寒心。一段无比瑰丽的文明，就这样在肮脏的水中浸了又浸, 被洗掉了原本的颜色。 幸好还有良知，幸好还有仗义，幸好那些敢于表露真心、不怕受到 牵连的人向皇帝进言，救下了泥沼中奄奄一息的大诗人。也幸得如此, 否则这一步之差，会让整个文化历史全盘改易，如今的我们，也不行 能阅读到这么多苏东坡的笔触了。 七班级语文作文《文化苦旅》读后感 我爱喝茶，尤其是浓茶。碧绿的水透出一股淡淡的芳香。如果你一 口把它喝下，你肯定回叫苦不迭。茶，只有渐渐去品位。初入口或许 会感到苦，但细细噫入，仿佛一股细流淌过，一股甘甜芳香自腹中升 起直冲脑门，那舒适满意只有身临其境才能体到。越咀嚼越有味，读 书也是如此。 初读余秋雨的《文化苦旅》总是感叹于他那伸张有力的笔法和豪迈 中略带凄苦的哲语。是什么使得笔下的文章能够吞吐千年，博通古今 而显得游刃有余?是一种阅历，一种修养。就是这种阅历和修养造就 了《文化苦旅》的那种独具风格的艺术特色。对于读者来说，观赏余 秋雨的美文在很大程度上留给读者本身的是一种精神上的洗礼和文 化省思的自由空间。 这书里写的，不仅有历史上的匆忙过客，还有漂泊一生的落魄文人; 不仅有空守着古老文化遗产的范钦的后代们，还有淳朴和善但又愚昧 无知地剥夺美的人;不仅有莫高窟的玄秘与圣洁，还有黄河文明的盛 衰历史;不仅有江南的秀美与娇艳，还有庙宇的悠远与肤浅。这些深 刻地刻画了一个又一个文化的侧面，令人为之汗颜。 余秋雨是怀着侠士般的情怀和心胸去旅行，孤独地在敦煌、阳关、 柳祠、三峡、西湖、天一阁在江边、在大漠、在高山上行走，在历史 的脉博上行走，在责任与道德的正中心行走。带我们游遍了祖国的大 好河山的同时，又不忘将中国的历史文化揉入其中，呈现给我们的除 了令人痴迷的风景，令人奇怪 的人文现象，还使读者对文化产生 某种反思，在此同时读者的精神也得到了洗礼。 也许，每一处自然景观和人文景观，都需要一些历史大事才能得以 丰富，才能成为真正意义上的古迹，陈年的石头和木块也才能深深的 感染着一代又一代的炎黄子孙。而文人的作用，也就是把古迹封存久 远的文化内涵与人类精神感悟出来。因此，文人也是丰富历史古迹的 内涵的要素。对于这余秋雨做到了。 人的一生是一段历史。人生之路是弯弯曲曲;回头看一眼留下的脚 印 ，骄傲的同时难免感到一丝惆怅。由于无论你拥有多么辉煌 的胜利，却总会留下这样或那样的圆满。在山水之间跋涉是为了录求 历史的脚印 ，文化的灵魂;我们在生活中跋涉则是为了录求人生 的真谛。 U对历史的多情总会加重人生的负载，由历史沧桑感到引发出人生 沦桑感。，这是的感叹，也是对读者的启示。 在历史的长河中，有很多人都可以象秋雨这样英勇地去走，但，只 有他可以这样冷静而苦痛地揭露，历史留给我们的大多都是痛苦和伤 疤，即使有时间这样的良药，也难以痊愈。有些人可以把时间当成忘 忧草，有些人无论如何也做不到，他们只会一遍又一遍地咀嚼那份苦 涩，而这份苦涩还会一代一代地遗传。 或许《文化苦旅》就是面前的一杯浓茶，入口时苦涩，但苦涩过后 总会留下一丝回味对历史的感悟，对文化的理解，对人生的思考，全 部融在这苦涩后的回味中了。 阁》、《青云谱随想》则直接将笔触触向文人的良知，呈现出中国文 人困难的心路历程。从西北大沙漠到江南小镇，从万里长城到洞庭一 湖，我们看到了有“天府之国’之称的李白的家乡，见证了都江堰的价 值，重温了白帝托孤的典故。大地悄悄无言，只要来一二个有悟性 的文人一站立，它封存久远的文化内涵