细菌和真菌在自然界中的作用教案2.docxVIP

第一节细菌和真菌在自然界中的作用 主备人：卢彦 领导： 使用时间：第14周 学习目标： .说出细菌和真菌在物质循环中的作用。 .列举细菌、真菌对动植物及人类的影响。 .通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，学习从正反 两个方面辩证地看问题 学习重难点： 重点：细菌和真菌在物质循环中的作用。 难点：细菌和真菌与动植物共生的关系 学习过程： 【前置学习】 观察课本66页的两副图，小组合作完成课本63页的3个讨论题。 首先弄清以下两问题： 【展示交流】 1、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 2、细菌和真菌是靠什么生活的? 1、你观察到什么现象? 2、面包和水果为什么会腐烂？ 【合作探究】 1、细菌、真菌与动植物和人的关系是怎样的? 2、给动植物和人带来哪些危害？ 3、给农作物带来哪些危害？ 【达标拓展】 一、我来选 .真菌、细菌对自然界最重要的作用是（） A.供给氧气 B.提供有机物 C.提供二氧化碳 D.促进自然界物质循环 .枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂，它能分解上述水果中的某物质 产生能量，这种物质是（） A.有机物 B.水 C.无机盐 D.二氧化碳 .肺炎双球菌侵入人体气管及支气管上皮黏膜，引起咳嗽，肺炎 双球菌营养方式为（） A.寄生 B.腐生 C.自养 D.三者均不是 .地衣被称为“拓荒先锋”，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈 灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物 是（ ） A.细菌和藻类 B.真菌和藻类 C.细菌与苔解 D.真菌与苔辞 .人体与大肠内的细菌可以“和平相处”，人体为细菌提供营养, 细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是（ ） A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素 .海底中有一种生物叫寄居蟹，它能躲进空螺壳安家，另一种生 物叫海葵，也会附着空螺壳表面，海葵为寄居蟹提供保护，寄居蟹带 着海葵移动，以便获取更多食物，它们之间的关系以及理由是（） A.是共生，因为它们生活在一起，彼此有利 B.是共栖，因为它们虽然生活在一起，但彼此不相互依赖，一 旦分开都能独立生活 c.是寄生，因为海葵寄生寄居蟹表面，获得现成有机物 D.是腐生，因为二者都以海螺遗体为生 .玉米得玉米瘤黑粉病时，玉米蕊上充满黑粉而无籽粒，这种病 形成是由于（） A.细菌 B.真菌 C.藻类 D.寄生虫 .细菌、真菌在分解自然界的有机物时，产生的物质是（） A.水 A.水 B.二氧化碳 二、我能判断 C.无机盐 D.三者均是 .由于细菌、真菌以现成的有机物为生，所以是消费者。（） TOC \o 1-5 \h \z .细菌、真菌对自然界中物质的循环起重要作用，所以细菌、真 菌对人一定是有利的。 （） .空气中的二氧化碳全部来自于细菌、真菌的分解作用。 （） .种植豆科植物可以提高土壤肥力。 （） .“冬虫夏草”是一种叫做“虫草菌”的真菌侵入到某些蛾的幼 体中生长发育的结果，营养方式是寄生。 （） .脚癣也叫脚湿气，是一种由真菌引起的传染性皮肤病。 （） .地衣是一种藻类与一种真菌的共生体，而大豆根瘤菌与大豆则 是寄生关系。 （） 三、我会做 .根瘤菌是一类单细胞、无成形细胞核的微生物。当豆科植物幼 苗长出后，土壤中与该种豆科植 物相适应的根瘤菌就侵入根内。 根瘤菌在根内不断繁殖，并且刺激根内的一些薄壁细胞分裂，进而组 织膨大，形成根瘤，豆科植物制造有机物，一部分供给根瘤菌，根瘤 菌通过生物固氮作用供给豆科植物氮，根据上述资料回答： ⑴豆科植物与根瘤菌之间的关系是 (2)根瘤菌是 菌，营养方式是 养. (3)植物通过根瘤菌得到肥料与大量施用化肥相比，优越之处是 【教学评价】 【教学反思】