中班-科学语言-种子旅行记-课件.pptxVIP

种子旅行记 中班 科学语言 谈话导入——小朋友，你们去旅行过吗？去过哪些地方呢？小结：离开家到较远的地方去走走看看，这就是旅行。旅行可以看到听到很多有趣的事。备课页 结合图片讲述故事《春天的旅行》，引发幼儿对种子旅行产生兴趣。——蒲公英是怎么旅行的？它经过了哪些地方？最后在哪里安家了？小结：蒲公英的种子靠着风开始了它的旅行。它飞过了草地，看见小草发芽了；它飞过了小河，看见冰融化了；它飞过了果树林，看见树上长出了嫩芽……最后蒲公英的种子在河边安了家。备课页 蒲公英是怎么旅行的？它经过了哪些地方？最后在哪里安家了？春天到了，蒲公英的种子被春风吹得离开了妈妈，开始了春天的旅行。 它飞过了草地，看见小草发芽了 它飞过了小河，看见冰融化了 它飞过了果树林，看见树上长出了嫩芽… 最后蒲公英的种子在河边安了家，享受着春天的阳光，长成了一棵小小蒲公英。 逐幅展示图片，引导幼儿认识更多种子传播的方法。——刚刚我们认识到蒲公英是靠风力来进行种子传播的。你 们知道还有哪些传播方法吗？——小松鼠在干什么？豌豆是怎么传播种子？椰子是怎么传播种子的？小结：种子除了通过风力传播，还有利用人或动物来传播，利用弹力来传播，利用水力来传播。备课页 刚刚我们认识到蒲公英是靠风力来进行种子传播的。你们知道还有哪些传播方法吗？利用动物来传播 利用弹力来传播 利用水力来传播 活动延伸备课页家园共育 请家长利用周末