【小学数学兴趣教学教例】求两个数相差多少的应用题(人教版教案设计).pdfVIP

【小学数学兴趣教学精选教例】求两个数相差多少的应用题（人教版 教案设计） 教学内容： 北京市六年制教材第四册第三单元第50、5 1页。 教学 目的： 1 .通过动手 作，使学生理解 “两个数相差多少”的含义。 2 .使学生会解答 “求两个数相差多少”的应用题，学会分析数量 关系，明确算理，并能正确地列出算式。 3 .培养学生的观察能力、实际 作能力及初步的逻辑推理能力。 教学重点和难点： 明确算理，正确解答。