幼儿园：美术：七色花.docxVIP

第二周 一、活动名称：七色花（美术） 二、活动目标： 1.理解故事《七色花），能大胆讲述自己的愿望。 2.现固认识三原色，尝试用旋转涂色的方式填充空缺的花瓣。 3.感受多种色彩搭配的美。 三、活动准备： 1．经验准备 在教室内准备一面“许愿墙”。 2.材料准备： ①教师用材料：绘制好的半成品七色花、一段舒缓的钢琴曲。 ②幼儿用材料：《情境创意美术?绘画篇）第13－14页；油画棒。 四、活动重点、难点： 重点：现固认识三原色，尝试用旋转涂色的方式填充空缺的花瓣。 难点：感受多种色彩搭配的美。 五、活动过程： 1.故事导入 教师讲述故事《七色花》（见“活动资源”），引出主题。 指导要点：欣赏故事，引导幼儿根据故事，大胆想象“七色花”的样子。 指导语：小女孩珍妮的“七色花”神奇吗？神奇在什么地方呢？你见过这朵神奇的“七色花”吗？它是什么样子的？ 2.探索发现 ⑴教师出示半成品画纸，激发幼儿涂色的兴趣。 指导语：七色花，转转转，颜色美丽真好看。你们看，这朵七色花怎么没有颜色呢？小朋友你能想想办法将花瓣的颜色变出来吗？ 小结：我们可以用油画棒将花瓣涂上颜色。 ⑵教师引导幼儿认识旋转涂色的方法 指导要点：引导一到两名幼儿在半成品画纸上涂色。 指导语：小朋友你想用什么方法将花瓣涂上好看的颜色？除了来回涂色还么样涂色。 3.教师引导幼儿一起书空练习涂色。 4.翻开《情境创意美术·绘画篇》）第13页