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- 2023-11-10 发布于广东
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中职商务英语专业学生英语学科核心素养的实证研究与分析 目录二、研究方法与样本选取一、研究背景与意义0201三、实证结果与分析四、结论与建议0304参考内容05内容摘要随着全球化的加速和国际贸易的日益频繁,商务英语在职业市场中的重要性日益凸显。在中等职业教育阶段,商务英语专业的学生需要培养的核心素养是什么?本次演示以实证研究的方式对此进行探讨和分析。一、研究背景与意义一、研究背景与意义中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,承担着为社会培养具有专业技能和知识人才的重要任务。商务英语专业作为中职教育的一个热门专业,其学生的核心素养的培养显得尤为重要。通过实证研究,我们可以更深入地了解商务英语专业学生的一、研究背景与意义核心素养现状及存在问题,为进一步提升教学质量和促进学生职业发展提供参考。二、研究方法与样本选取二、研究方法与样本选取本研究采用实证研究方法,通过问卷调查和面试的方式收集数据。问卷调查主要针对中职商务英语专业的在校学生,面试则邀请了多位从事商务英语工作的专业人士。样本选取考虑了不同年级、性别、家庭背景等因素,以尽可能保证研究的代表性。三、实证结果与分析三、实证结果与分析1、语言应用能力:研究发现,商务英语专业学生的语言应用能力普遍较强,但在口语表达和听力理解方面存在一定问题。这可能与学生在语言学习过程中缺乏足够的口语练习和听力训练有关。三、实证结果与分析2、商务知识素养:
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