【高中语文】《声声慢》课件+统编版高中语文必修上册.pptxVIP

;;学习目标; 李清照，号易安居士，齐州章丘（今山东济南）人，南宋杰出的女词人。 她对诗词、散文、书法、绘画、音乐，无不通晓，而以词的成就为最高。后人辑有《漱玉词》。 李清照的词风以婉约为主，居婉约派之首，人称“婉约词宗”。在词坛中独树一帜，称为“易安体”。提出了词“别是一家”之说反对以作诗文之法作词。创作以南渡为界分为前后两个时期。 ;;;一　诵读全词，理解大意;1、本词中直接抒情的句子有哪些？体现了词人怎样的感情？;寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。;念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。——柳永《雨霖铃》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》;2、本词用了哪些意象来抒发自己的愁情？有何内涵？;意象;愁;本词的“愁”，具有什么广阔的社会意义？;;比较异同，拓展阅读 1.对比阅读李清照的《声声慢》和《醉花阴》，思考后面的问题。 醉花阴 李清照 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。　　东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 【注】　这首词作于词人婚后不久，丈夫外出游学之时。;(1)这两首词表达的思想感情和选取的意象有何不同？;(2)这两首词的意境有何不同？表达感情的方法有何不同？;阅读本课三首词，请从意象、意境、选材、情感等方面回答豪放派与婉约派作品有何不同？ （1）意象上，豪放派倾向于大的并且比较开阔的事物，如大江大河