《看云识天气》(第一课时).docVIP

《看云识天气》(第一课时) 《看云识天气》(第一课时) PAGE/NUMPAGES 《看云识天气》(第一课时) 《看云识天气》（第一课时） 一、授课目的1、知识目标认识云和天气的亲近关系，获得鉴别阴晴 雨雪天气的知识；领悟本文寓正确于生动形象的语言特色。 2、能力目标培养学生观察解析能力，能依照天上的云彩推测天气的 阴晴雨雪；培养学生用正确的语言作生动的说明。 2、感情目标培养优异的观察习惯和热爱大自然、热爱劳动人民的感 情。 二、授课重点、难点解析授课重点感觉文章的语言之美授课难点云的形状、云彩种类众多，变化复杂，难于区分解析本文是一篇事理说明文。 看云识天气是劳动人民在长远的时间观察中的经验总结。 为了把这一事理讨情楚，本文紧扣课题逐层说明，因此在内容上其实不难理解，主若是介绍依照云的形状和云彩两种方法来鉴别天气，在说明中 从现象下手，进而波及事物的实质本文运用生动形象的语言说明事理，读来饶有兴趣。 全文比喻贴切，拟人自然，比较鲜亮，语气贯串，既正确，又形象，真可谓妙笔生辉。 别的，文章还大量引用了民间谚语，增强了文章的说服力和兴趣性， 读时应加以细细品位。 本堂课应让学生充分朗读课文，并利用所创立的情境，重点进行说的 话动，引导学生进行兴趣学习。 三、授课对象及其学习需要解析本文安排在第二单元，学生经过第一 单元的学习，已经有了阅读说明文的基础，因此在理解课文内容方面难度 不