轴对称的性质教案5.docxVIP

1.2探索轴对称的性质⑵ 班级 姓名 主备人： 学习目标 会利用轴对称的基本性质解决实际问题。 学习重点:灵活运用“对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线 段相等、对应角相等”等性质。 学习难点:运用对称轴的性质 学习过程 一、情境设计 （一）判断 .若线段AB和A B关于直线1对称，则AB=A B （） .若线段AB和A B在直线1的两旁，且AB=A B,则线段AB和 N B关于直线1对称（ ） .若点A与A到直线1的距离相等,则若点A与A关于直线1对称 （ ） .若AABC义ZkA B1 C，,则AABC和AA B C,关于某直线对 称 （ ）， （二）、想一想 如图，点A、B、C都在方格纸的格点上，请你再找一个格点D,使 点A、B、C、D组成一个轴对称图形。（见课本pll页） 二、拓展与操作 1、如果直线1外有一点A,那么怎样画出点A关于直线1的对称点? .画出4ABC关于直线MN的对称图形. .四边形ABCD与四边形EFGH关于直线1的对称,ACBD交于P,怎样 找出点P关于直线1的对称点Q? .下图是由半圆和三角形组成的图形，请 AB为对称轴，作出图形的另一半（用尺规 图，保留作图痕迹） .为创建文明城，某居民小区搞绿化，要在一块矩形空地上建花坛，现征 集设计方案,要求设计的图案由圆和正方形组成（圆与正方形的个数不 限）,并使整个矩形场地成轴对称图形. 总结反思 作业设计班级 姓名 学号 第一 .轴对称图形的对称轴的条数 ( ) AJ条B.2条 AJ条 B.2条 C.3条 D.至少有1条 .下列语句中正确的有 ，()句. ①关于一条直线对称的两个图形一定能重合；② 两个能重合的图形一定关于某条直线对称；③一 个轴对称图形不一定只有一条对称轴；④两个轴 对称图形的对应点一定在对称轴的两侧. (A) 1 (B) 2 (C) 3 D) 4 .下列语句错误的是(). (A)等腰三角形至少有一条对称轴 (B)直 线是轴对称图形 (C)任意等腰三角形只能有一条对称轴 (D)直线的任意一条垂线都是它的对称轴 .下列各数中，成轴对称图形的有()个. BEB IBBI 日BCJB日 I5BB2I 5.成轴对称的两个图形的对应线段、对应角(A) 1 (B)2 (C)3 (D)4 5.成轴对称的两个图形的对应线段 、对应角 .如图所示的两个三角形关于某条直线对称，Zl = 110° ，贝 I x= .如果两个图形关于某直线对称，那么连结 . 的线段被 垂直平分. 8.以直线为对称轴，画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图 8.以直线为对称轴，画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图 21+52+15=1009、点P、耳关于OA对称，P、8关于OB对 21+52+15=100 称 4舄交OA、0E于M、N,若《鸟=8,则 △MPN的周长是多少？ .如图，一个算式在镜中所成的像构成的算式是正确的，但是在实 际中是正确的吗？实际中这个算式.是什么？ .已知：如图，在NAOB外有一点P试作点P关于直线OA的对 称点P1,再作点P1关于直线OB的对称点P2.⑴药探藁/POP2 与NAOB的大小关系； / ⑵若点P在NAOB的内部，或在NAOB的一边上，上述结论还成 立吗？ 选做习题 1、已知：直线为、々垂直相交于O，与两直线外一点P，% .求作点P关于直线卬的对称点P,点P关于直线。2 的对称点P〃，试说明：OP = OP 2.如下图，由小正方形组成的L形图中，请你用三种方法分别在下 图中添画一个小正方形使它成为一个轴对称图形：