高考作文主题训练：“我”依托于“我们”，“我们”汇成时代洪流.docxVIP

作文主题训练 -------“我”依托于“我们”，“我们”汇成时代洪流 1．作文。 有歌唱道：“这世界有那么多人/多幸运/我有个我们。”平常大家关注更多的也许是“我”，如果把视角从“我”转向“我们”，你会看到什么，又会想到什么？ 以上文字引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章，表达你的思考与感悟。 要求：①立意自定，角度自选，题目自拟。②文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。③思想健康，内容充实，语言顺畅，书写清晰。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 2008年夏季奥运会和2022年冬季奥运会的开幕式都以独特的创意和美轮美奂的场景惊艳了世界。2008年开幕式展示的是“我”，那时候的中国正在奋力拼搏，希望得到全世界的认可，所以努力展现独属中国的文化和气质；2022年开幕式的讲述角度由“我”转变为“我们”，传递的是构建人类命运共同体的“中国倡议”——“我们”一起向未来。 作为当代青年，你从上述材料获得了什么启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。 3．阅读下面的文字，根据要求作文。 生活中，“我”与“你”“他”构成“我们”。 以“我”来思考和行动，是一种视角；以“我们”来思考和行动，是另一种视角。 对此，你有怎样的体验和感悟？请写一篇文章。 【要求】①题目自拟，角度自定。②文体明确，不得写成诗歌。③不少于600字。④不得泄露个人信息。 4．阅读下面的材料，根据要求写作。 著名心理学家阿德勒曾说： “所有失败者之所以失败，是因为他们缺乏‘归属感’和‘社会兴趣’。他们在面对事业、友谊等问题时，不相信可以通过合作的方法来加以解决。他们赋予生活的意义，是一种属于他们个人的意义。” “生活的意义在于对别人发生兴趣以及互助合作。假使一旦理解了赋予生活的意义，我们就拥有了整个人格的关键，并能不断训练自己拥有更具勇气和合作性的生活方法。” 上述材料带给你怎样的思考？请结合自己的生活经验谈谈你的理解，写一篇论述文。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体。③字数不得少于 800 字。④不得抄袭、套作，不得泄露个人信息。 参考答案： 1．例文： 寓“我”于“我们”之中 一直喜欢吟哦曹操的《观沧海》：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”海吞吐风云，波澜壮阔，多么磅礴，多么富有生命力啊！ 海，常常勾起我的无边遐想。最耐人寻味的是一个传说：佛祖释迦牟尼曾问弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们冥思苦想：孤零零的一滴水，一阵风可把它吹干，一抔土能将它吸干，其寿命能有几何？怎么会不干涸呢？弟子们茫然无对。释迦牟尼轻轻一笑说：把它放到大海中去。弟子们用孤立静止的眼光看待事物，割裂一滴水与外界的联系，当然无从作答；佛祖以联系发展的观点分析问题，从一滴水想到浩瀚的大海，自然出语精警。 一滴水只有放进大海才不会干涸， 同样，“我”只有寓于“我们”之中，才能有所作为。这是千真万确的道理。因为成功不是“我”的独舞，奇迹总由“我们”共同创造。试想，设若没有孙膑的策划指点，那么同齐王赛马，田忌将如何？设若没有将士的奋勇厮杀，那么与吴魏鏖战，孔明会如何？设若没有队友的默契配合，那么想在排坛争霸，郎平又该如何？有道是众星拱月，相映生辉；皮之不存，毛将焉附！因此，许多卓有建树的人在他们取得辉煌的时候，都念念不忘“我们”。 君不见红军长征途中，开路先锋彭德怀指挥若定，吴起镇一仗，打得敌人溃不成军。毛泽东赋诗大加赞许：“谁敢横刀立马？唯我彭大将军。”彭德怀看后深感不安，将后一句改为“唯我英勇红军”。二十八届世乒赛上，乒坛宿将庄则栋所向披靡，横扫欧亚群雄，摘取桂冠。当他抱着闪亮金杯，接受将他围得水泄不通的记者们采访时，他由衷地说：“我是代表集体来领奖的。”核武专家程开甲为国铸盾，贡献卓越，众望所归，2013年站上中国最高科技领奖台。面对至高无上的荣誉，他做出自己的诠释：“我只是代表，功劳是大家的。” 这些人有惊天伟业之实，无居功自傲之心，始终把“我”融于“我们”之中。他们深知：群众是真正的英雄，深入群众之中，广接地气，不断汲取能量，“我”才能永葆青春，立于不败之地。 然而，很多人并不知此理， 总爱将“我” 凌驾于“我们”之上，孤芳自赏，刚愎自用，陷于个人主义泥潭不能自拔，最终上演身败名裂的惨剧。1815 年拿破仑滑铁卢遭受重创，在总结经验教训时无限感喟地说：“好久没有与士兵一起喝汤了！”即使一世英雄如拿破仑，一旦脱离“我们”，也会成为孤家寡人，失败在所难免。无数事实警示我们：失去“我们”， 任何天才都将无用武之地。 与佛祖的妙语相同，别林斯基也有一句精彩比喻：“人民是土壤， 它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵